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閱讀蔓陀蘿 邊讀邊寫筆記，理解大意，劃記重點。 做閱讀筆記摘要，標示主要概念，建立閱讀檔案。 陳述重點，歸納整合，記錄疑惑或心得摘要。 隨身攜帶一本書，隨時、隨處皆可讀，在家裡、學校、候車…都可閱讀。 先翻閱前言、序、目錄、結論、索引，建立整體概念及方向感  善用三餘時間讀書：冬者歲之餘； 夜者日之餘； 陰雨者晴之餘也。 要有目的性的閱讀，成就自己的風格與精神世界。  要讀經得起時間考驗的，有恆久價值的經典作品。 閱讀時，別過度選擇，才有擦出火花的機會。 「Touch Buy」 導讀：蔓陀蘿聯想法 作者簡介 序文 推薦文 文體/風格 歸納/摘要 閱讀精華 佳言分享 書名： 作者： 出版： 體會/經驗 學到什麼？ 懷疑/困難 討論哪些？ 行動/實踐 能做什麼？ 延伸思考 延伸閱讀 Do you google ？ Information (資訊) Communicate (溝通) Commerce (意見、情感的交流) 只有聚焦才能存活 ～楊致遠 更多 Google 產品 圖片 新聞 網上論壇 網誌搜尋 Gmail 更多 ▼ 搜尋 溝通、展示和分享 17000名Google工程師 為我服務 網友最常使用的前五名服務分別是Search搜尋、Gmail、YouTube、Maps地圖、Toolbar工具列，其他諸如Picasa網路相簿、Calendar日曆也很受歡迎。 ---《數位時代》第167期 2008/04 點燃閱讀的火花 1. 加入一個讀書會，和一群人共同讀一本書， 和別人一同分享閱讀的內容。 2. 正式閱讀之前，先翻閱前言、序、目錄、結 論、索引，建立整體概念及方向感。 3. 邊讀邊寫筆記，一面細讀，一面抄記，理解 大意，留意重點。 點燃閱讀的火花 4. 做閱讀筆記摘要，標示主要概念，建立一個 閱讀檔案。 5. 要懂得暫停、借問與回顧，試著陳述重點， 歸納整合，記錄疑惑或心得摘要。 6. 隨身攜帶一本書，隨處皆可讀，在家裡、旅 行、等待…都可閱讀。 點燃閱讀的火花 7. 三上：馬上、廁上、枕上，皆可閱讀。? ~北宋：歐陽修 8. 善用三餘時間讀書：冬者歲之餘；夜者日 之餘；陰雨者晴之餘也。~三國：董遇 9. 要有目的性的閱讀，自我性的閱讀，自我 潛修，觸及思想，成就自己的風格與精神 世界。 點燃閱讀的火花 10.千萬不要只讀新書、暢銷書，要讀經得起 時間考驗的，有恆久價值的經典作品。 11.買書時，別過度選擇，才有擦出火花的機 會，可能讀到一本改變人生的好書。 12.毫不猶豫買下的書，可以一口氣讀完，買 書的速度決定讀書的速度，要以「Touch Buy」的覺悟買書。 對閱讀的期望 1.閱讀能夠使我們學會思考，思索、考慮文學背後深意的層面。 2.文學能賦予我們想像的空間，閱讀時可以化身為千萬種不同的人物。 3.打破侷限而平面的閱讀視野，遨遊於包羅萬象的精采世界。 對閱讀的期望 4.文學以其獨特的方式，引導人們探索、追尋，以及重新審視人生的意義。 5.作廣度的閱讀：閱讀不同的類別、內容、文體、媒體的讀物。 6.作深度的閱讀：有計畫的選擇有品質的讀物，並分享個人觀點。 讀萬卷書 行萬里路 尋萬年之理 通萬人之心 余秋雨1997年1月13日 明道中學演講 「讀書破萬卷，下筆如有神」 ~唐 杜甫 博覽群書 從中選取真正有價值的書 讀破一本 把選取的好書 經過咀嚼、理解、思索、消化 變成自己的知識 變成自己的創造力 盡情去享受閱讀的樂趣 興趣就是閱讀的最大動力， 是唯一可以走得更久更遠的力量。  如何導讀一本書台中市文化局讀書會帶領人培訓  明道文教基金會執行長 凌 健 「小時候使我獲益最深的