九年级化学上册-第五单元-课题2-如何正确书写化学方程式课件-新人教版.pptVIP

H2 一、化学方程式书写原则： H2 这样可以吗？为什么？ 这样可以吗？为什么？ 请你想办法 什么是配平？ 化学方程式的配平方法 最小公倍数法：找式子两边各出现一次，且原子个数相差最多的原子入手，利用最小公倍数加以配平。  1、写出反应物和生成物的化学式 2、配平化学方程式，并检查 3、把短线（或箭头）改成等号 4、注明化学反应条件（点燃、加热“Δ”、催化剂等），考虑是否标明生成物状态（气体用“↑”号、沉淀“↓”号 表示） 5、检查以上四项是否正确 家用铝锅耐腐蚀的原因是:铝在常温下易生成氧化膜，其反应如下: * 课题2 如何正确书写化学方程式 第五单元 化学方程式 这是什么式子?它怎么读呢?它可以提供哪些信息? C O2 点燃 CO2 + C O O C O O 12 16×2 32 44 : : : : 12+16×2 12 相信你能答对 + O2 H2O 点燃 这也太不公平了！ 想一想 课题2 如何正确书写化学方程式 第五单元 化学方程式 1、水能变燃油吗？(燃油含有碳、氢元素) 2、P＋O2 P2O5 这个式子能不能称为化学方程式？ 活动一：书写化学方程式需要注意哪些原则？ 1、必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应 2、要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等 相信你能归纳 + O2 H2O 点燃 这也太不公平了！ 活动二：如何使化学方程式两边原子个数相等？ H2+ O2 H2O × 相信你一定有办法 H2+ O2 H2O + O × H2+ O2 H2O2 × H2+ O2 H2O 2 × H2+ O2 H2O 2 2 √ 相信你能归纳 二、化学方程式的配平： 根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。 P + O2 P2O5 4 5 2 点燃 例题:磷在氧气中燃烧的化学反应方程式 二、配平-最小公倍数法 H2O H2 + O2 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式 例如：水分解的化学反应方程式 写 2 2 ？ ？ ？ 配 H2O H2 + O2 活动三：正确书写化学方程式有哪些步骤？ 等 注 2 2 H2O H2 + O2 2 2 H2O H2 + O2 通电 检查以上四项是否正确 查 标“↑”或“↓”号有何注意点？ 活动三：正确书写化学方程式有哪些步骤？ 三、化学方程式的书写步骤 相信你能归纳 口诀：写配等注查（煮茶） 4 40分 3 30分 2 20分 1 10分 挑战自我 超越自我  课堂小结 化学方程式 定义 意义 书写原则 书写步骤 客观事实 质量守恒定律 书写化学式 配平 注明条件 检查 1.通过本节课的学习你有哪些收获？ 2.通过本节课的学习你还有哪些疑惑？ 相信你能配平 Al+ O2　　Al2O3 4 2 3 相信你能答对 C A．3AB2＋B2===2C B．2AB＋2B2===2C C．2AB＋B2===2C D．AB2＋2B2===2C 下列四个反应中的生成物都是C，若C的化学式为AB2， 则该反应的化学方程式是（ ） 点燃 相信你能找茬 （1）Mg + O2 MgO2 通电 (2) H2O H2↑+ O2↑ ( 生成物的化学式书写错误） （没有配平） 请你给下面化学方程式治病，并说明病因。 (3) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 Δ （未标明气体的状态）