九年级化学全册-第2单元-第1节-运动的水分子课件-鲁教版.pptVIP

关于水你了解了哪些? 我实验： 1.将一粒品红放到烧杯的水中，观察现象； 2.将品红分别放到热水和凉水中，再观察 现象。 分子的特征 问题一： 水在发生三态变化时，构成水的水分子发生了什么变化？ 阅读完课本22页针筒实验，由此你能得出什么结论？ 二.水的天然循环 阅读课本24—25页一段,回答问题: 1.在水循环的每个环节上,水分子是 怎样运动的?分子的能量如何变化？ 2.水分子运动的能量来自哪里? 3.通过水的天然循环,实现了什么? 多识一点: 植物对水的净化作用. 我倡议:让我们从身边的小事作起,共同行动起来,保护我们的生命之源吧! 课堂检测1、你能揭示生活景象的原因吗？ （1）、当你走过百花园时，为什么能闻到花香。 （2）、气体易被压缩，固体不易被压缩。 （3）、湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干得快. 4.当你走过公园时,有花香四溢的现象 说明（ ） A．分子是不断运动的 B．分子具有一定的质量 C．分子是由原子构成的 D．分子之间有一定的间隔 5.一定温度下，某气体受压后体积变小的原因是( ) A、分子个数减少 B、分子体积减小 C、分子之间的间隔变小 D、构成分子的原子个数减少 天津外国语大学附属滨海外国语学校 运动的水分子 1021个 H2O 你能想象出来吗？ 我的推理：水分子很小。体积很小，质量也很小。 我推理： 分子是不断运动的 且运动快慢与能量 有关，能量越高运 动越快。 我实验： 2.将20ml水和20ml酒精混合，并震荡，观察现象。 我推理: 分子之间有间隔 分子之间有间隔 分子很小 分子是不断运动 液态 固态 气态 一、水的三态变化： 将一针筒内的少量水煮沸，液态的水变为水蒸气，体积明显变大，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？ 水 水蒸气 个数 大小 间隔 排列方式 水在发生三态变化时，水分子的 和 不会变化，变化的只是水分子的 和 。这样的变化是 。 种类 大小 间隔 排列方式 物理变化 从分子的角度看，物理变化的特点是什么？ 在物理变化中，分子的种类和大小不会变化，变化的只是 和 。 分子之间的距离 分子的排列方式 问题二： 阅读课本P23页中间两段 雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍一会儿就消失的无影无踪了。 水烧开之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下。 从能量角度看，水分子的运动怎样导致了水的状态变化？ 水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。 水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。 知识小结： 1、水的三态变化中不变的是水分子的大小和数 目，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式。 2、水分子的运动导致了水的三态变化。 3、分子的特征是分子很小、分子之间有间隔、 分子是不断运动的、分子之间存在着相互 作用。 水分子获得能量，运动加快，达到一定程度后，一些水分子 便克服了分子之间的相互作用，变成水蒸气，扩散到空气中， 在高空中水分子遇冷，失去能量，运动减慢，间隔变小，冷凝 成小水滴，形成云。 太阳能 水资源的重新分配、水的自身净化 为了保护我们赖以生存的水资源, 我们能作些什么? 多识一点: 植物对水的净化作用. 节约用水、洗菜的水浇花等。 （花香分子不断运动，扩散到空气中） 气态物质分子间隔比较大，固态物质分子之间隔很小。 在空气流通的地方，水分子获得能量，运动加快。 2.利用辑毒犬可以准确嗅出毒品的事实说明 。 3.一定量的水中放入一块蔗糖，溶解后液面不升反降用分子观点解释 。 分子是不断运动的 分子之间有间隔 A C * * * * * 天津外国语大学附属滨海外国语学校