儒家仁文化.ppt

儒 家 文 化 ———基于西安高校大学生认知与传承调研 一、调研背景 当今中国是马克思主义指导的社会主义国家。马克思主义是我国社会主义核心价值体系的内核。我国文化注重整体价值，讲究伦理道德，追求理想信念。而儒家传统文化，博大精深，内涵丰富。当代大学生作为未来中国社会主义接班人，有必要了解儒家核心思想——仁，进而为构建完善社会主义核心价值体系贡献一份力量。 二、调研目的 三、实践方案与实施情况 四、调研内容及分析 （二）典型题目分析 Q4：你对儒家文化感兴趣吗？Q5您是通过什么途径了解儒家“仁”文化的？ Q3：您所学专业：Q9：您对大学开设儒学教育课程的看法 Q7：您认为以下哪个角色在儒家“仁”文化的传承中担负着重要的责任？ Q12：在日常生活中，您是怎样践行儒家“仁”的思想的（可多选） Q16：您觉得以下哪些方式可有效地发扬中国儒家“仁”文化（多选） 五：结论及建议 五：结论及建议 六、实践感想 卷首语：同学您好!这是一份关于儒家“仁”文化的调查问卷，旨在通过问卷反映当代大学生对儒家“仁”文化的认识与评价情况。本卷采取不记名的调查形式，感谢您抽取宝贵的时间完成我们的问卷，谢谢！注：请根据您的实际情况，在每题的答案中选择一个打钩（如果没有特殊说明，每题只选一个答案）。Q1：您的性别：A男B女Q2：您的年级：A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 研究生Q3：您所学专业：A 理工类 B文史类 C艺体类 D其他Q4：您对儒家“仁”文化感兴趣吗？A 非常感兴趣 B感兴趣 C一般 D不感兴趣Q5：您是通过什么途径了解儒家“仁”文化的？（可多选）A 书本及课外读物 B父母长辈的教导 C广播电视网络等传媒 D生活经历 Q6：您对孔孟的“仁”之道持什么看法？A 依然符合现代社会的要求B 不符合现代社会的要求C 是每个人都应该具有的优秀品质D 无论过去、现在还是未来都将有很大的现实意义E 其他Q7：您认为以下哪个角色在儒家“仁”文化的传承中担负着重要的责任？A 青少年 B 国家政府部门 C 学校 D 父母 E 其他 Q8：据您了解，下列哪些诗句体现了儒家“仁爱”的思想？（可多选）A 仁以厚下，俭以足用。——司马光B 当仁，不让于师。——《论语》C 有朋自远方来，不亦说乎？——《论语》D 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——《十一月四日风雨大作》E老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子F 举手长劳劳，二情同依依。——《孔雀东南飞》G 感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》Q9：您对大学开设儒学教育课程的看法A 非常有必要 B 较重要C必要性和作用性一般D 没必要，感兴趣的可以自学 Q10：作为孩子，父母有没有用儒家仁爱思想教育过您？A 经常 B只有在犯错的时候 C很少提到 D从来没有Q11：如果有，用什么方式？（可多选）A 引用孔孟的话 B讲诉孔孟事迹 C参观文化遗产 D其他Q12：在日常生活中，您是怎样践行儒家“仁”的思想的（可多选）A 努力增强互敬互爱的意识，从思想上改变自己B 为人处世懂得忍让C 遇到困难时与周围的人会相互帮助D 能够站在他人的角度思考问题，能够理解他人E 懂得自我尊重，努力提升自我价值感F 其他各种途径Q13：儒家所谓的《四书》是哪“四书”：A 《诗经》《易经》《孟子》《礼记》B 《论语》《孟子》《尚书》《中庸》C 《左传》《论语》《大学》《诗经》Ｄ《大学》《中庸》《论语》《孟子》 Q14：您认为为了更好地保护儒家“仁爱”的文化思想，我们应该怎么做？（可多选）A 加强立法，提高立法质量，运用法律手段推动儒家“仁”文化的保护和复兴B 加强宣传和教育，彻底扫除制约保护仁爱思想的观念做法和体制等瓶颈C 坚决打击假借仁爱思想之名宣传封建和资本主义落后文化的人和组织D 禁止外来文化进入中国，避免污染中国儒家“仁”文化Q15：您觉得儒家“仁”文化的传播应选择何种形式？（可多选）A 媒体网络等传媒 B 学校教育 C 书籍杂志报刊D 父母长辈的教导 E 政府政策支持F 专业辅导班设立 G 其他方式Q16：您觉得以下哪些方式可有效地发扬中国儒家“仁”文化（多选）A 国家层面调控发展孔子学院B 制作关于儒家“仁”文化的国家宣传片C 学校増加关于儒家“仁”文化的课程D 建立儒家“仁”文化社团E 开展儒学大师关于仁爱思想的讲座 * 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论