高中政治-生活与哲学-哲学的基本问题课件-新人教版必修4.pptVIP

* 第一课复习 1、什么是世界观、方法论？ 2、哲学与具体科学的关系？ 3、如何全面理解哲学的概念？（哲学是什么？） “幡在动！” 走进哲学 问辩人生 不是风动， 不是幡动， 仁者心动！ 走进哲学 问辩人生 走进哲学 问辩人生 形神之辩 南北朝时期,齐朝宰相肖子良的府内,名流云集,高僧满座.他们迷信佛教,大谈因果报应,宣扬人死后精神不亡.范缜挺身而出,指出:”形存则神存,形谢则神灭”.他把肖子良等一帮王公名流驳得哑口无言. 形与神谁先谁后的问题，谁决定谁的问题。 谁是第一性、谁是第二性的问题。 你认为，形与神谁先谁后？谁决定谁？ 走进哲学 问辩人生 思维和存在的关系问题。 意识和物质的关系问题。 或者 当我们有一段时间没有吃东西的时候，我们肚子空空的，这个时候我会就会有饿的感觉。 请问：是我们的肚子先空空的，才有饿的感觉；还是先有饿的感觉，肚子才空空的？ 再问：等我们用食物把肚子塞满了，我们还有饿的感觉吗？ 存在 思维 存在 先有存在才有思维，存在决定思维。 存在就是被感知 一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨论“存在就是被感知”的问题，不小心碰上了一块石头。 约翰生博士便问道：“在碰到这块石头、产生痛觉以前，它是否存在？” 只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖 走进哲学 问辩人生 关系之一：思维和存在谁决定谁即何者为本原的问题。 存在决定思维--------------唯物主义 思维决定存在--------------唯心主义 有一天,庄子和他的朋友惠施一起外出散步,走到一座桥上,只见桥下很多鱼不停地游来游去,好不惬意，于是庄子说:你看,鱼是多么快乐呀! 惠施说:你不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢? 庄子反问道:你不是我,怎么知道我不知道鱼快乐不快乐呢? 惠施说:我不是你,固然不知道你的感觉如何,可是你也不是鱼呀,你怎么知道鱼快乐不快乐呢? 按照惠施的说法,不是鱼,就不知道鱼的快乐,那么不是物,就不知道物的道理了。由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了 走进哲学 问辩人生 走进哲学 问辩人生 关系之二：思维和存在有没有同一性即思维能否正确反 映存在的问题。 能正确反映——可知论 不能正确反映——不可知论 思维和存在的关系问题 思维和存在何者为本原 思维和存在有没有同一性 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 哲学基本问题的两方面内容 （谁为第一性） （有无同一性） 走进哲学 问辩人生 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如： 学生： 教师： 学校： 农民： 工人： 医生： 处方与病情的关系 学习计划与学习实际之间的关系 教学计划与教学实际之间的关系 学校治学模式与学生的实际之间的关系 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ 思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。 医生的处方 病人的病情 决定 反映 学习计划 学习实际 决定 反映 认识世界和改造世界中要解决的共同问题: 思维和存在的关系问题 走进哲学 问辩人生 哲学基本问题 含义：思维和存在的关系问题 内容 原因 思维和存在何者为本原 思维和存在有没有同一性 从生活实践看： 首先遇到且无法回避。 从哲学研究看： 首先遇到且必须回答。 小结： 即意识和物质的关系问题 * *