高中数学-直线与抛物线的位置关系课件-新人教A版选修2-1.pptVIP

* 直线与抛物线的位置关系 -----题型分析 2010.12 复习回顾 直线与圆、椭圆、双曲线的位置关系 直线与圆、椭圆、双曲线的位置关系的判断方法： 1、对于封闭图形（圆、椭圆），可根据几何 图形直接判断 2、直线与圆锥曲线的公共点的个数 Ax+By+c=0 f(x,y)=0(圆锥曲线方程) 解的个数 几何法 代数法 复习回顾 题型一：交点个数问题 抛物线C:y2=4x，直线L过点P(0,1)， 若L与C只有 一个公共点，求直线L的方程。 例1 直线与抛物线相切交于一点 直线与抛物线相交于两点 直线与抛物线相离 ②一元方程的二次项系数为0，则得到关于x(或 y)的 一 元一次方程，则直线与抛物线相交于一点。 ① 一元方程的二次项系数不为0， （1） 通法（代数法）： 联立方程组，消去方程组中变量y(或x) 得到关于变量 x（或y）的一元方程　 （2）数形结合法（几何法）： 小结：求解抛物线与直线的交点个数 直线与抛物线位置关系种类： 1.相离；2.相切（两个重合的公共点)； 3.相交 （一个交点或两个交点） x y O P 与双曲线情形类似 O x y A F B 题型二：弦长问题 例2 解法：联立方程， 用弦长公式 题型二：弦长问题 例2 解法：用抛物线的定义转化 O x y A F B A1 B1 K (x1,y1) (x2,y2) 题型二：弦长问题 例2 方法2：焦点弦的弦长公式 小结：求解抛物线与过焦点的直线相交的弦长 方法1：利用弦长公式 O x y 题型三：最值问题 例3 解法1:平行直线系 例3 题型三：最值问题 解法2:用坐标表示出距离，求距离的最小值 例3 题型三：最值问题 解法一：平行直线系 解法二：用坐标表示出距离，可转化为 求函数的最小值 小结：相离时的距离最值问题： 题型三：最值问题 练习 1：过点(2,1)与抛物线y2=4x只有一个公共点的直线条 数是( ) A、0 B、1 C、2 D、3 2：过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线于A、B两点，若线段AB的中点的横坐标为3，则AB= . 1. 直线与抛物线的位置关系： ③两个公共点: 相交(弦长公式、焦点弦） 2. 类比、数形结合、转化、分类讨论的思想 ②无公共点(相离): 最值问题 (平行直线系/或转化为函数最值) ①一个公共点: 相切或相交(与对称轴重合或平行) 提出问题、解决问题的能力， 以及归纳概括的能力 归纳小结 *