高中物理-自由落体运动制作课件-新人教版必修1.pptVIP

自由落体运动 实验一 用两张相同重量、不同形状的纸片，从相同的高度同时自由释放 现象： 反驳了亚里士多德的观点 怎样来验证这一猜测呢？ 在伽利略的时代，无法测定瞬时速度。他通过数学运算得出结论：如果物体的初速度为0，而且速度随时间的变化是均匀的，即v∝t，他通过的位移就与时间的二次方成正比x ∝t 自由落体运动 1 定义： 物体 只在重力作用下 从 静止 开始下落的运动 2 两个关键点： 思考： 如何探究物体的运动情况， 进而测定运动物体的加速度 结合前面的知识 用打点计时器测自由落体的加速度 实验器材： 打点计时器、交流电源、 纸带、重物、刻度尺、 铁架台、夹子 根据前面的知识可以得出： (1) 自由落体运动运动做匀加速直线运动 (2) 加速度a=g 3 实质： 自由落体运动是初速度 为零的匀加速直线运动 4 加速度（重力加速度g ） * * 机舱里跳下的伞兵、蹦极的人、跳水运动员从高台跳下，雨滴从天空落下等等。 物体下落的运动是一种常见的运动。 不同的物体下落快慢相同吗？ 是果实掉落的快还是树叶掉落得快 生活现象：果实掉落 问题： 古希腊伟大的思想家、科学家、教育家 —— 亚里士多德 物体越重，下落越快！！ 两千年前： 理论:假设亚里士多德正确（重的物体下落得快） V v ? v 矛盾？ 结论2：如果把大石头和小石头捆在一起，独自下落慢的小石头就会拖慢独自下落快的大石头，最终其下落速度比大石头慢。 结论1：如果把大石头和小石头捆在一起，其重量一定比其中任一石块大，其下落速度比任一石块快。 为什么同一种观点会推导出两个截然相反的结论呢？ （说明了什么？） 伽利略的逻辑推理： 伽利略的猜测： 与生活中的现象相符吗？ 假设此猜测是正确的，引起生活中重物下落的快是什么原因是什么 2 牛顿管 抽气后，就排除了 的影响 注意：观察实验 牛顿管 视频实验 得出结论 空气 牛顿管实验 现象： 。 结论： 。 在真空中下落快慢与物体的重量无关 在真空中同时落地 实验二 只受重力 V0=0 注：如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似看作自由落体运动。 理想的运动模型 根据频闪照片记录的各时刻小球位置，可直接判定轨迹为直线 根据彩图在相等的时间里通过的位移不断的增加，可知是一种加速运动 那这种下落运动到底是一种怎样的运动呢？ 打点计时器 纸带 夹子 重物 实验装置 注意事项： 1 两限位孔要在同一竖直线上 2 打点前，重物要靠近打点计时器 3 先启动打点计时器，再释放纸带 数据处理： X1 X2 X3 X4 X5 例1、一个物体做自由落体运动，速度—时间 图象正确的是（ ） t v 0 A t v 0 B t v 0 C D t v 0 C 大小: g =9.8m/s2或g =10m/s2 方向: 竖直向下 实验表明：在同一地点，一切物体自由下 落的加速度都是相同的 一般取 g = 9.8m/s2 , 粗略计算可以取 g =10m/s2 。 随纬度升高，重力加速度增大 例2、关于自由落体运动的加速度g，下列说法 正确的是（ ） A、重的物体g大 B、同一地点，轻、重物体的g值一样大 C、g值在地球上任何地方都一样大 D、g值在赤道处大于北极处 B 5 运动关系式 V=V0+at V - V0 =2aX 2 2 X=V0t+ at 2 2 1 匀变速直线运动 自由落体运动 g g g V= gt V = 2gh 2 h= gt 2 2 1 X→h 小结 物体 只在重力作用下 从 静止 开始下落的运动 一、定义: 三、实质： 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 四、加速度 (重力加速度g) 方向: . 竖直向下 大小: g =9.8m/s2或g =10m/s2