高中生物-生态系统的稳态之一—信息传递与生态系统稳态的维持同步练习-苏教版必修3.docVIP

高中生物-生态系统的稳态之一—信息传递与生态系统稳态的维持同步练习-苏教版必修3.doc

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高中生物-生态系统的稳态之一—信息传递与生态系统稳态的维持同步练习-苏教版必修3

高二生物苏教版生态系统的稳态之一——信息传递与生态系统稳态的维持同步练习 (答题时间:80分钟) 一、选择题 1、蜂王能分泌一种物质,使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围,这种在同种生物之间传递的信息属于 ( ) A. 物理信息 B. 化学信息 C. 行为信息 D. 激素调节 2、美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里,三天内诱得大量的雄性柑橘害虫。这种药物属于 ( ) A. 性激素 B. 物理信息物质 C. 化学信息物质 D. 杀虫剂 3、下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是 ( ) A. 蛾类在夜间活动 B. 仙人掌的叶变成刺 C. 柑橘不能在北方栽种 D. 柳树喜欢在强光下生长 4、生态系统的信息能够调节种间关系,下列不属于种间关系的是( ) A. 根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内 B. 狼捕食兔子 C. 雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液 D. 一个蜂巢中的蜂王和工蜂 5、一阵微风吹过,蜘蛛在蛛网上静待不动;一阵狂风来袭,蜘蛛迅速逃离蛛网;一只小飞虫被粘在蛛网上拼命的挣扎,蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置,美餐一顿。由以上不同情况下蜘蛛的行为差异可以得出的结论是 ( ) A. 蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息 B. 风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息 C. 蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质 D. 小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息 6、雄孔雀开屏、蝙蝠捕虫时的“回声定位”,干旱季节蚯蚓的“深居”行为分别体现出动物的什么信息传递 ( ) A. 行为信息、化学信息、物理信息 B. 化学信息、行为信息、物理信息 C. 行为信息、物理信息、物理信息 D. 行为信息、物理信息、化学信息 7、一种萤火虫能以别种萤火虫的雄虫为食物,它会发出别种雌虫的回应闪光以骗取雄虫自投罗网。它能以闪光信号吸引4种其他种类的雄虫。当别的雄虫热切地接近它并欲行拥抱之际,正好走向死亡之渊。萤火虫的闪光信息属于 ( ) A. 物理信息 B. 化学信息 C. 行为信息 D. 信息素 8、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是( ) A. 蝙蝠的“回声定位” B. 萤火虫发荧光 C. 蚊虫飞行时发出的声音 D. 雄鸟的“求偶炫耀” 9、有关生态系统中信息传递起的作用的说法中不正确的是( ) A. 生命活动正常进行,离不开信息的作用 B. 生物种群的繁衍,离不开信息的传递 C. 调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 D. 动物只有在求偶时才表现出行为信息 *10、哺乳动物和鸟类的换毛现象是感受到外界环境中的什么信息引起的( ) A. 温度 B. 光照强度 C. 光周期 D. 湿度 11、鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,既有报警作用又有防御功能。这种气体信息与下列哪种情况传递的信息是同一类型 ( ) A. 蒲公英即使在很弱的磁场下,开花也要晚很多 B. 鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线 C. 胡桃树能分泌大量胡桃醌,对苹果起毒害作用 D. 地鸺发现敌情时,雄鸟就会急速起飞,扇动两翼,给在孵卵的雌鸟发出逃避信号 *12、连年种植花生的土地里有大量的蛴螬(一种昆虫),严重危害花生的根系和果实。人们发现,若花生与甘薯轮种(一年种花生,一年种甘薯),除了能大大减轻蛴螬的危害,还能够增产,原因是( ) A. 提高了光合作用效率 B. 提高了对光能的利用率 C. 促进了农田的物质循环 D. 巧妙地利用了种间关系 13、菊花通常在秋季开花,若要使其在夏季开花应当采取的措施是在适当的时期( ) A. 补充光照,延长光照时间 B. 适当提高温度 C. 遮光使光照时间缩短 D. 适当多浇水 **14、下图所示为I和Ⅱ两种植物的开花时间和日照长度的关系曲线。由图可以判断 ( ) A. I是短日照植物,Ⅱ是长日照植物 B. I是长日照植物,Ⅱ是短日照植物 C. I是短日照植物,Ⅱ是中日照植物 D. I是长日照植物,Ⅱ是中日照植物 15、用黑光灯诱杀害虫是利用了生物的什么特性?这种信息属于哪一种类 ( ) A. 趋光性、物理信息 B. 向光性、物理信息 C. 趋光性、行为信息 D. 向光性、化学信息 16、下面有关信息传递的说法错误的是 ( ) A. 任何生态系统都有信息传递 B. 信息传递使生态系统的所有成分

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