高中语文-14宇宙的边疆同步测控优化训练-新人教版必修3.docVIP

14　宇宙的边疆 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.下面句中加点的字注音没有错误的两项是(　　) A.如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩(yūn xuàn)颤栗(chàn lì)。 B.当然，海水才刚刚没及我们的脚趾(zhǐ)，充其量也只不过溅湿我们的踝(huái)节。 C.虽然我们的夙(sù)望可能会冒犯“天神”，但是我相信我们并不是在做无谓的空想。 D.唯一典型的地方在广袤(ɡuǎnɡ mào)、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。 E.我们这个世界人才济济(jì jì)，人们勤学好问。 解析：A项中“颤栗”应读“zhàn lì”；D项“广袤”应读“ɡuànɡ mào”；E项中“济济”应读“jǐ jǐ”。 答案：BC 2.请解释下词语并用它们各写一句话。 (1)无关紧要： (2)微不足道： (3)奄奄一息： (4)气势磅礴： (5)川流不息： (6)茫无际涯： 解析：本题旨在引导我们积累课文中的重要词语，并能正确运用。 参考答案：（1）指不重要，不影响大局。 造句：对于我来说，完成学业是第一重要的，其他的事情都无关紧要。 （2）微小得不值一提。 造句：个人的力量与集体相比，总是微不足道的。 （3）只剩微弱的一口气，形容垂死的样子。也比喻事物的临危之状。 造句：等儿子从百里之外赶到时，父亲已经奄奄一息了。 （4）形容气势雄伟盛大。 造句：李白的诗气势磅礴，其中有不少杰作堪称千古绝唱。 （5）河水流动不停息，原形容时光的流逝或自然的运行。现多比喻车船行人等来往不断。 造句：王府井大街上行人川流不息。 （6）没有边际，看不清楚。 造句：宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象。 3.下列句中空白处应填的一组词语是(　　) (1)几千年来，我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位做出了最惊人的和__________的发现。 (2)从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，__________是微不足道的。 (3)地球是宇宙中的一个地方，__________决不是唯一的地方，__________不是一个典型的地方。 A.出乎意料　　甚至　　但/也 B.出乎意料　　以至　　但/也 C.出其不意 以至 既/也 D.出其不意 甚至 既/也 解析：本题意在考查我们对于易混词语的辨析运用能力。出乎意料：超出人们的意料。出其不意：趁对方没有料到（就采取行动）。而语境无此意思。以至：用在下半句话开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。甚至：提出突出的事例（有更进一层的意思）。例句用“甚至”，表递进意思。第三句前后语意是转折关系。 答案：A 4.本文是一篇解说词，请你联系课文内容，并根据自己的理解和已掌握的知识，说一说解说词有什么特点。 解析：本题意在加强对于文体常识的了解。 参考答案：本文是一部电视片的解说词，具有以下几个特点： （1）解说词要根据解说对象的特点，确立明确的主题和说明重点，不能面面俱到；要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。 （2）解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的含义。如课文中对光年基本概念的介绍（知识扩展），将宇宙比作大海，激发读者对宇宙的想象（情理扩展）。 （3）解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相连，但又各有侧重，各有中心。 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.本文是一部电视片的解说词，从内容和写法上看，它应归于说明文的范畴，请说一说本文是采用什么样的顺序来说明的，好处是什么。 解析：本题意在引导我们去阅读课文，了解课文的内容和构思情况。 参考答案：解说词具有一定的视觉性，随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间，缓缓推进。就我们的阅读来说，课文已经脱离了电视视觉画面（还能感觉到电视画面对文字的影响，如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语），独立成篇，从说明顺序上看，采取的是空间顺序： 宇宙星系（星系群、子星系）→恒星→太阳系→行星 这样的说明顺序，好处在于： （1）虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观