高中语文-14宇宙的边疆课堂提升训练-新人教版必修3.docVIP

课堂提升训练 筑基达标 1.下列加点字注音全正确的一项是（ ） A.晕眩(xuán) 颤栗(zhàn lì) 踝节(kē) 夙望(shù) B.辽阔无垠(yín) 荒芜(wú) 旋涡(wō) 磅礴(pánɡ bó) C.璀璨(cuī càn) 卡戎(rónɡ) 广袤(máo) 椭圆(tuǒ) D.束缚(fù) 奄奄一息(yān) 氦气(hài) 甲烷(wán) 思路解析：A项，“晕眩”中的“眩”应为“xuàn”，“踝节”中的“踝”应为“huái”，“夙望”中的“夙”应为“sù”； C项，“璀璨”中的“璀”应为“cuǐ”，“广袤”中的“袤”应为“mào”； D项，“奄奄一息”中的“奄”应为“yǎn”。 答案：B 2.下列词语释义不正确的一项是（ ） A.人才济济：指人多拥挤不堪。 好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事，立大功。 B.颤栗：即战栗，颤抖。 广袤：广阔；宽广。 C.荒芜：(田地)因无人管理而长满野草。 无垠：辽阔无边。 D.召唤：叫人来(多用于抽象方面)。 徘徊：在一个地方来回地走。 思路解析：A项中的“人才济济”应为“形容有才能的人很多”。 答案：A 3.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.别出心裁 映入眼帘 赞叹不已 如烟似雾 B.明察秋毫 晕旋颤栗 轻而易举 瞬息万变 C.瞻养父母 归根结底 晶莹透明 模棱两可 D.推陈出新 疏疏朗朗 因地制宜 臭名召著 思路解析：B项“晕旋颤栗”中的“旋”应为“眩”。 C项“瞻养父母”中的“瞻”应为“赡”。 D项“臭名召著”中的“召”应为“昭”。 答案：A 4.在下列横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是（ ） 我们印象最深刻的是，恒星_____________在两个旋臂之间，______________像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球，有些______________像肥皂泡一样脆弱，________________又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。 A.即使 也 尽管 却 B.即便 也 虽然 但 C.即使 也 虽然 却 D.即便 还 尽管 但 思路解析：“即使”和“即便”属于同义词，一般用于表示假设和让步，但“即便”的语意比“即使”语意要轻，这句语意较重需用“即使”，“即使”后面一般和“也”搭配；“尽管”一般用于表示姑且先承认某种事实，然后说出正面含义，而“虽然”表示转折，先承认某一事实，然后指出相反的一面。 答案：C 5.下列几句分别运用了一些说明方法，选出对应正确的一项（ ） (1)梦想你们也在设计其他的异想天开的技术，例如物质——反物质发动机(一种能将在空间广泛分布的氢原子聚集和集中起来用作核燃料的新发明)。 (2)每个星系都是太空中的一个岛屿，它们与其邻居隔光年之距遥遥相望。 (3)光年是光在真空中传播一年的距离，约为5.9万亿英里。 (4)岩石从高层建筑物上落下时，1秒钟后速度达到32英尺每秒，2秒钟后为64英尺每秒，3秒钟后为96英尺每秒，依此类推每秒钟增加32英尺。 A.举例子作比较列数字分类别 B.举例子打比方下定义列数字 C.下定义打比方列数字作比较 D.分类别下定义作比较列数字 思路解析：（1）中的“例如物质——反物质发动机”属于举例子说明，尤其从“例如”可以判断出。（2）中的“每个星系都是太空中的一个岛屿”属于打比方说明，将“星系”比作“岛屿”。（3）中的“光年是光在真空中传播一年的距离”属于下定义说明，它从事物的内涵上加以揭示了光年的意义。（4）中的“1秒钟”“32英尺每秒”“2秒钟”“64英尺每秒”“3秒钟”“96英尺每秒”“32英尺”等都属于列数字说明。 答案：B 综合应用 一、阅读理解 （一）阅读下文，完成6—7题。 我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大，它们都是太阳的俘获物。由于重力作用，它们被迫做近似圆周的运动。它们的热量主要来自太阳。冥王星覆盖着甲烷冰，它惟一的伙伴是它的巨大卫星卡戎。冥王星是被太阳照亮的，因为太阳离它很远，从漆黑的天空中看去，太阳只不过是一个明亮的光点。巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩