古代大学教材《诗经》教本考论-生活健康指南.pdfVIP

高等教育研究新视野丛书 《 》 古代大学教材 诗经 教本考论 匀蚤泽贼燥则赠杂贼怎凿赠燥枣“悦造葬泽泽蚤糟燥枣孕燥藻贼则赠”栽藻曾贼遭燥燥噪 北京出版社 序 员 序 ， 。 “ ” ， 《 》。 诗书礼乐 是传统中华文明的代表 以 诗 打头 专指 诗经 《 》 ， ， 诗经 是我国最早的诗歌总集 经孔子修订成书 成为古代最重要的经 。 、 、 ， 《 》 ， 典教材之一 无论是官宦 学者 文士 如果不通晓 诗经 的话 就 ， ：“ 《 》， 。” 缺乏交往和行文的基本功 故孔子说 不学 诗 无以言 自汉代尊 ，《 》 《 》 ， 崇儒学后 诗 学和 诗 教作为学术和教育主干的组成 两千年来长 盛不衰。 ，《 》 ， 近代以来 诗经 也和其他儒家经典一样 恢复了普通典籍的本来 。《 》 ， ， 面貌 诗经 集古典诗歌的精粹 其许多篇目仍被广泛传诵 甚或被选 。 ， 《 》 作语文课阅读欣赏的课文 除专门的经学研究外 对 诗经 的研究基 ， 本上在文艺学和文学史领域 对其作为儒家经典教材的历史研究则很少 。 ， 、 有人问津 另一方面 中国古代教育史研究多集中在教育制度 设施和 、 ， ， 教育思想 理论的研究上 对教育内容及教材的研究则不被注重 大概 。 《 也是因为史料收集和解读难度较大的原因吧 张蕊所著 古代大学教材 〈 〉 》， 《 》 ， 诗经 教本考论 既充实了 诗经 研究的一个薄弱领域 也充实了 教育史研究的一个薄弱领域。 ， 。 作者治学认真朴实 擅长文献的检索和考证 从硕士阶段到博士阶 ， ， ， 《 》 ， 段的学习 不以功利所导 不为物欲所动 一直执著于 诗经 的研究 。 ， 所下工夫不可谓不深厚 该书从教材研究的视角出发 系统考查了从先 《 》 ， ， 《 》 秦到明清的 诗经 主要教本 分析其发展和流变 探讨 诗经 教育 在不同历史时期的价值和适应性。该书总结了发展历程中经历的三个大