山东省2015届中考政治总复习热点专题攻略四践行社会主义核心价值观推进精神文明建设(课件.pptVIP

我国将 9月30日定为烈士纪念日说明了什么？ ①我国人民反对侵略战争的决心；②我国坚决捍卫国家和人民的尊严；③我国尊重历史，牢记历史教训，牢记历史使命；④我国坚决维护世界和平的决心和坚定立场。 你打算怎样高擎先烈们的精神火炬，弘扬伟大的民族精神？ （1）认真学习并大力宣传民族精神，崇尚先进，弘扬正气，增强社会责任感。 （2）珍惜受教育权利，树立终身学习理念，勤奋学习，敢于创新。 （3）艰苦奋斗，自强不息，积极参加社会公益实践活动，为构建社会主义和谐社会，为实现中华民族的伟大复兴做作出贡献。 热点聚焦 材料一：“寻找最美乡村教师” 2014年9月9日，由中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了“最美乡村教师”名单。与往届更多聚焦在艰苦的乡村教育条件下坚守的老师相比，本次入围的获奖教师类型更加丰富，有回乡任教的外交官夫妇，有融入维族孩子的汉族老师，有带着孩子搞发明创造的能人老师，有精心呵护 命题角度三 小人物汇聚中国正能量 残疾孩子的特教老师，特别是今年的活动还增设了一个“最美乡村教师支教团队”奖，授予那些积极参与志愿支教的大学生团队。 材料二：2014“最美孝心少年”名单揭晓 2014年9月29日，中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓年度“最美孝心少年”名单。来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉、来自甘肃的 梁维月、来自天津的许卓婧、来自辽宁的钟岳峰、来自湖南的游柘楠、来自安徽的袁德旗、来自湖南的向娜、来自黑龙江的吴金棋共10名少年获评2014年度“最美孝心少年”。 相关链接：“心系老年”孝心工程——“青春伴夕阳”孝心微行动。 材料三：“中国网事· 感动2014”第三季度网络人物评选结果揭晓 2014年10月20日，由新华社发起的“中国网事·　感动2014”第三季度网络人物评选结果揭晓。这10位（组）感动人物分别是：无私付出真情相助的“城市暖心人”河北爱心救援队；乐管“闲”事退而不休的“和事佬”刘卫平群体；心系公益传播青春正能量的90后大学生志愿者特木钦；扎根深山护林22年的“森林卫士”海南凤凰山护林队；惊涛骇浪中救起200多条生命的“看海老人”吴金峰；距离埃博拉病毒“最近”的中国援非医疗队医生 曹广；用爱呵护22个维汉脑瘫孩子成长的新疆库尔勒“爱心妈妈”早热古丽；不问代价寻访保护文化遗产的“文化独行侠”唐湘鹏；服务基层扶贫济困的“最美乡村教师支教团体”清华大学研究生支教团；为智障孩子们撑起一片蓝天的“助残”爸爸胡斌。 材料四：微公益 是指从微不足道的公益事情着手、强调积少成多，帮助需要帮助的人和事。微公益与公益的主要区别在于“微”字，即举手之劳，小事做起。微公益强调全民参与并创造价值，它充分利用了互联网自上而下的大众性、草根性、迅速传播性，实现了公益的平民化、常态化，不仅推动了平民公益事业的发展，更传递了一种人人公益的理念。 相关链接：“时代楷模”柴生芳和王继才、王仕花夫妇；“编外雷锋团”；河南“板车哥”； 2014年7月25日，全国见义勇为英雄模范表彰大会举行；“夺刀少年”柳艳兵获授全国首个“中华见义勇为楷模”称号；羊倌冒死拦火车。 考点链接 ①尊敬教师 ②________ ③责任意识 ④________ ⑤热心公益 亲社会行为 ⑥社会主义精神文明建设 孝敬父母 人生价值 材料一 “最美乡村教师”的美体现在哪里？ 高尚的师德；无私奉献的精神；强烈的责任感；教书育人；在艰苦的环境中无怨无悔；富有爱心；坚强的意志；等等。 2014年“寻找最美乡村教师”活动有何意义？ （1）对社会：①有利于弘扬社会正气，在全社会营造尊师重教的良好社会氛围；②有利于促进社会主义精神文明建设，培育文明风尚，有利于加强社会主义核心价值观建设；③有利于构建社会主义和谐社会，有利于全面建成小康社会。 （2）对个人：①有利于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观；②有利于传递积极的心态，使人们感受教育的美好；③有利于充分展示最美教师的自信、踏实、进取的优良品质；④有利于诠释人生的真正意义在于奉献；⑤有利于激发工作热情，提高工作效率。 全社会都在向最美乡村教师学习，集聚正能量，请你提几条建议。 （1）国家：通过多种形式，加强社会主义精神文明建设，提高公民的整体素质。 （2）政府：对在平凡岗位做出不平凡业绩的典型积极宣传并给予奖励。 （3）社会：积极营造人生真正的意义在于奉献的社会氛围。 （4）新闻媒体:对一些“最美人物”的行为及时予以报道宣传。 （5）公民:要爱岗敬业，在平凡的岗位上无私奉献。 众多的“最美乡村