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高考化学一轮复习-专题四-第二单元生产、生活中的含氮化合物课件-苏教版.ppt

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高考化学一轮复习-专题四-第二单元生产、生活中的含氮化合物课件-苏教版

1. 了解氮的循环过程,了解氮循环对自然界的意义和人类活动对氮的循环的影响。 2.了解氮的固定,掌握氮气的性质。 3.了解氮的氧化物(NO、NO2)的主要性质及其对大气的污染与防治方法。 4.掌握氨的物理性质和化学性质、实验室制法和主要用途,了解铵盐的性质及氮肥的应用。 5.掌握硝酸的性质。了解自然界中形成硝酸的过程。 一、氮在自然界中的循环 1.氮的存在,氮是地球上含量丰富的一种元素,以 的形式存在于大气中,以 的形式存在于动植物体里、土壤和水体中。 2.氮在自然界中的循环 (1)在自然界中豆科植物根部的 ,把空气中的氮气转变为 等 含氮的化合物。在放电条件下,空气中少量的 与 化合生成NO, NO和O2迅速生成 并随雨水进入土壤和水体。 (2)人们通过化学方法把空气中氮气转化为 ,再根据需要进一步转化成各种 。 3.氮的固定 (1)含义:使空气中 的氮转化为 的过程。 (2)方法: 二、氮的单质及其氧化物 1.氮气 (1)物理性质 颜色: ,气味: ,状态: ,溶解性: , 密度比空气 。 (2)化学性质:由于分子内的 非常牢固,通常情况下N2的化学性 质 。在一定条件下可与下列物质反应: ①与氢气反应 化学方程式为: 。 ②与氧气反应 化学方程式为: 。 ③与镁反应 化学方程式为: 。 (3)存在及用途:N2在大气中的体积分数约为 ; 主要用作合成氨的 ,液态氮可做 等。 2. 氮的氧化物 氮有多种价态的氧化物,如 等, 其中 、 分别是HNO2和HNO3的酸酐。 (1)一氧化氮 ①物理性质 颜色: ,状态: ,溶解性: ,密度比空气 , 有毒,在生物学方面有独特的作用。 ②化学性质 易与O2化合,化学方程式为: 。 (2)二氧化氮 ①物理性质 颜色: ,气味: ,状态: ,密度比空气 ,有毒。 ②化学性质 与水反应的化学方程式为: 。 (3)氮的氧化物对环境的污染 ①形成 ,污染空气;②形成酸雨;③破坏臭氧层。 【想一想】 俗话说“雷雨发庄稼”,道理是什么? 答:在雷雨放电过程中,N2和O2反应 N2+O2 2NO,2NO+O2===2NO2,3NO2+H2O===2HNO3+NO, 生成的HNO3进入土壤形成硝酸盐而被植物吸收。 1.氨气 (1)物理性质 颜色: ,气味: ,状态: ,密度:比空气 , 易 ,极 于水。在常温常压下,1体积H2O能溶解 体积氨气。 (2)化学性质 ①与H2O反应 化学方程式为: 。 ②与硫酸反应的化学方程式为: 。 ③还原性 与O2、Cl2反应的化学方程式为: ; 。 (3)用途:生产 、 等。 2.铵盐 (1)物理性质:都 于水, 色晶体。 (2)化学性质 ①受热易分解 NH4HCO3受热分解的化学方程式: 。 现象:有刺激性气味的气体产生,最后无固体残渣。 NH4Cl受热分解的化学方程式: 。 现象:产生白烟,受热部位白色晶体 ,在冷却部位又

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