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高考化学第二轮复习-第2讲-化学常用计量课件-新人教版.ppt

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高考化学第二轮复习-第2讲-化学常用计量课件-新人教版

答案:B 化学反应的实质是原子之间的重新组合,原子种类和数目没有变化,因此一切化学反应都遵循质量守恒,且氧化还原反应中得失电子数相等,离子化合物及电解质溶液中阴、阳离子所带电荷总数相等,这些是运用守恒法解题的理论依据.中学化学经常运用的守恒法有:质量守恒、电子得失守恒、电荷守恒及能量守恒.若能从题意中找出上述关系而建立代数方程即可快捷求解,其优点在于不必深究过程细节,不必考虑途径变化,只需考虑反应体系中某些组分相互作用前后某种量的始态和终态,能化繁为简,起到事半功倍的效 果.①质量守恒:常用于溶液稀释、物质组成成分判断等的计算.②原子守恒:常根据原子守恒快速建立关系式,从而达到快速解答的目的.③电荷守恒:电荷守恒主要用于电解质溶液中离子浓度大小比较或等式正确与否的判断,主要从电荷守恒和物料守恒建立关系式,然后联系题目选项进行比较分析,从而得出正确答案.电荷守恒还常常用于一些有关电解质溶液的计算,如含有多种阴、阳离子的电解质溶液中,已知溶液中其他离子浓度,求解某一离子浓度的计算.④得失电子守恒:常常用于氧化还原反应的计算和相关概念的判断. (2010·新课标高考)把500 mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸钠的溶液,恰好使钡离子完全沉淀;另取一份加入含b mol硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀.则该混合溶液中钾离子浓度为 (  ) A.0.1(b-2a) mol/L     B.10(2a-b) mol/L C.10(b-a) mol/L D.10(b-2a) mol/L [方法导入] 由题目给出的Na2SO4、AgNO3的物质的量求出Ba2+和Cl-的物质的量,然后根据电荷守恒即可顺利解答. [答案] D 点击此图片进入针对训练 1.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩 尔体积,物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义. 2.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体 体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算. 3.了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有 关计算. 4.能运用化学方程式和离子方程式进行有关计算. 5.了解溶液的组成.理解溶液中溶质的质量分数的概 念,并能进行有关计算. 6.了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的 方法. 一、以物质的量为中心的各物理量的关系 在标准状况下,2.24 L HCl气体,则: 1.该气体的物质的量是 mol,摩尔质量是 g/mol,质 量是 g,所含HCl分子的个数约为 个. 36.5 36.5 6.02×1022 0.1 2.若将该气体溶于水配成1 L溶液,则该溶液的浓度为 ,若从该溶液中取出10 mL,则其浓度为 ,将这10 mL溶液稀释至100 mL,则其浓度为 . 0.1 mol/L 0.1 mol/L 0.01 mol/L 二、物质的量在化学方程式中的应用 在一定体积的密闭容器中充入物质的量比为3∶8的Cl2和NH3发生反应:3Cl2+8NH3 === 6NH4Cl+N2. 1.若有34 g NH3参加反应,则生成N2的物质的量为 , 电子转移物质的量为 . 0.25 mol 1.5 mol 2.若Cl2和NH3完全反应,则反应前后容器的压强之比为 . 11∶1 3.使用容量瓶的第一步操作是: ,定容时若 仰视刻度线,会使所配溶液的浓度 . 三、配制一定物质的量浓度的溶液 如配制1 mol/L的NaOH溶液100 mL 1.配制该溶液需称量NaOH的质量为 .称量时,需把 NaOH固体放在小烧杯或玻璃器皿中并放在托盘天平的 盘进行称量. 4.0 g 偏低 左 2.配制过程中,除量筒、托盘天平外,还需要的主要仪器有 . 100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 检查是否漏水 判断

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