高考地理-环境保护第1课时-环境与环境问题课件-新人教版选修6.ppt

* 第1课时 环境与环境问题 考点突破 考点一 环境问题的表现和成因 基础梳理 2.环境问题产生的原因 环境问题的产生，既有自然的原因，也有人为 的原因，其中人为原因最为重要。它主要表现 为以下几对矛盾的冲突： 资源短缺 ① 生态破坏 全球环境变化 1.环境问题的表现 环境污染 选修6 环境保护 伴随工业化和城市化的过程往往是⑤ 和⑥ 的过程，片面追求短期经济利益，造成⑦ 短期经济利益与④ 的矛盾 地球自然资源的数量有限，并且分布不均。随着② 、生产规模的扩大和③ ,人类对资源的需求在不断的增长，构成了人口和资源之间永恒的矛盾，庞大的人口基数和较高的自然增长率，对全球特别是一些发展中国家的生态环境造成巨大的压力 资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾 表现 矛盾冲突 人口的不断增加 个人需求的增长 环境污染 生态破坏 环境污染 长远环境 效益 个人的行为也会影响整体环境，个人行为的不负责，最终会影响大众的利益 个人行为和⑨ 的矛盾 有些地区和国家对待环境问题，采取只顾自身利益而以邻为壑的态度，对污染物⑧ 即转移给邻近地区，结果使污染向更大范围转移，扩大污染的危害 局部利益与整体利益的矛盾 不先行治理 大众利益 深化探究 环境问题的表现和成因 不同的历史时期,生产力发展水平不同,环境问题的表现也不同。近300年来,人类经历了由农业社会向工业社会的转变，工业化给人类带来了巨大物质财富的同时，也带来了严重的资源短缺、环境污染、生态破坏以及全球环境变化等问题。 人口总量和人均资源需求量的增长，形成了一种需求无限增长的态势，而地球资源的总量是有限的，无限的需求和有限的供应的矛盾，使当前世界普遍面临着资源短缺的问题 资源 短缺 成因 表现 工业革命以来，尤其是近50年来，人类对环境的影响已经遍及全球各个角落。人类的某些行动，使全球环境趋于恶化，影响人类的生活质量乃至人类的生存 全球环 境变化 植被是生态系统的基础和核心。生态破坏主要是植被的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物多样性受损坏、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等 生态 破坏 近几十年来，随着生产力的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的废物越来越多，越来越复杂，而且有些废弃物在环境中几乎不能降解，造成了较严重的环境污染 环境 污染 强化专练 1.某沿海地区工业化、城镇化过程快速推进，环 境问题日益突出。 材料 见下图 （1）1998年以后，该地区酸雨出现频率的变化趋 势是 。 （2）1999年以后，该地区赤潮发生次数明显增 多，其主要原因有（多选） （ ） A.潮汐与洋流作用加剧 B.海水养殖业发展迅速 C.热带气旋活动频繁 D.生活污水排放增多 E.工业废水大量排放 （3）该地区发展面临的主要环境问题是 。 解析 本题主要考查学生获取信息的能力，并运 用相关原理解决问题的能力。根据所给材料、图 表，结合所学知识可分析：1998年以后，酸雨频 率较高,赤潮发生次数多，该地区海水污染严重。 答案 （1）酸雨出现的频率较高，总体趋势上 升，但有波动。 （2）BDE （3）大气污染或酸雨污染；污水污染；地表径流 污染。 考点二 当代环境问题的特点 基础梳理 1.危害的不可预见性 环境变化是一个⑩ 、 的过 程，难以在实验室中模拟。 2.过程的不可逆性 由于科学与技术的进步,人类具有了大规模干预 环境的能力,使环境中经长期演化形成的 、 、 过程发生改变，而其中有些过 程是不可逆的。 规模极大 时间很长 物理 化学 生物 3.规模的全球性 全球性环境问题有 、臭氧 层破坏问题、酸雨问题、 问 题和海洋污染问题等。 深化探究 当代环境问题的特点 进入20世纪以来，人口增长的速度与人类对自 然资源开发利用的强度都是人类历史上前所未 有的。与历史上的环境问题相比，当代的环境 问题有以下特点： 全球气候变暖问题 生物多样性锐减 DDT被实验证明具有卓越的杀虫特征，但是大规模使用几十年后，才发现它进入了食物链的各个环节，损害一些动物和人类的健康 环境变化是一个规模极大、时间很长的过程，难以