高考政治-4.2.2把握规律课件-新人教版.ppt

* * 运动是有规律的 荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。” “天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。” 人的认识总是从肤浅到深刻，从知之较少，到知之较多。 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 运 动 是 有 规 律 的 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 １、规律的含义： 二、运动是有规律的 ２、规律具有客观性和普遍性（原理） ３、遵循规律，按客观规律办事（方法论） (1)任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系 万有引力定律是自然界本身固有的规律 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律 价值规律是商品经济发展固有的规律 （而不是人们从外部强加于事物的， 也不是人的主观意识赋予的， 更不是上帝创造的。） 客观的 （运动是事物固有的属性） “永动机”的发明——是不可能的， 因为“能量守恒定律”是固有的，客观存在的 (2)任何规律都是事物运动过程中的本质的联系 为什么我只看到了苹果落地没有看到万有引力？ 为什么我只看到了苹果落地没有看到万有引力？ （而不是现象的联系） 本质（即规律）与现象密切联系。 现象是规律的外在表现形式，规律总要通过它的现象来表现。现象和本质统一于同类事物中。 现象是人们认识规律的向导，人们只有认识了现象，借助抽象思维才能揭示规律。 现象:外部的、表面的，个别的、具体的、易变的、可以通过感官感知的 本质(即规律）：内在的、根本的、一般的、普遍的、相对稳定的、运用抽象思维 （3）任何规律都是事物运动过程中的必然的联系 （而不是偶然的联系） 遗传规律的作用 （但遗传中也存在着 “基因变异”的情况，所以遗传必然性中也有偶然性。） 2、规律的特征：（原理） 含义：规律的存在和发生作用都不以人的意志 为转移。 表现：它既不能被创造、也不能被消灭。 它具有不可抗拒性。但它有可知性。 自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律 ① 普遍性 ② 客观性 3、方法论要求： ①规律的客观性和普遍性,要求我们必须遵循规律、按客观规律办事，而不能违背规律。 （拔苗助长） ②规律是客观的，但人在客观规律面前并不是无能为力的。 人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改变其发生作用的条件和形式，改造客观世界，为人类造福。 （都江堰工程） 联系 性质 含义 不同点 规则 规律 事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系 人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程 客观的、普遍的、不能创造和废止 主观的、可以制定、修改、废止 规律决定规则，规则反映规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映 现代版“拔苗助长” 由于人类对地震规律的认识，人们根据地壳运动的状况，推算出可能发生地震的危险区域，大致发生的时间和震级的大小，并结合历史资料进行对比、分析、研究，作出大致的地震预报。 人类不可能阻止地震的发生，但可以尽早地做好防范工作，尽可能地减少地震带来的损失 由于人类认识了水的流动规律，可以通过改变其发生作用的条件和形式，为人类造福 。 比如，可以治理水患，兴修水库，建造水渠，引水上山，可以变害为利。 地震预报 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 １、规律的含义： 二、运动是有规律的 ２、规律具有客观性和普遍性（原理） ３、遵循规律，按客观规律办事（方法论） 【课堂小结】