高考语文-作文《跟古人学说理》课件-新人教版.ppt

父亲遇到了一个难题。他的未成年的孩子要求看一部“少儿不宜”的电影，因为电影的主演是孩子们最喜欢的演员。电影之所以“少儿不宜”是因为片中有少量的性及暴力的场面。父亲一直不同意，跟孩子们讲了很多道理，可是孩子们只是哭丧着脸，摇头说一定要看。 不管父亲对馅饼怎么赞美，孩子们都不愿意尝，哪怕是一小口。他们的态度非常坚决，就是父亲说破了天，他们的回答也只是一个字：“不！”然后父亲告诉他的孩子们，对于少儿来说，那些不好的镜头就如同馅饼中的苍蝇，无论电影由谁主演，也抹杀不了“苍蝇”的存在。 * * 父亲的难题 比 喻 描写类比喻 比喻以喻理为胜，喻相次之 说理类比喻 拜师学艺 华山论剑 双剑合璧 闭关修炼 说理方法 比喻论证 正反对比论证 例证 4.引证 各组代表向全班讲解自学文段 分工自学文段 (A组—A段……）（2分钟） 四大组（A B C D） 听别人的讲解，完成文段问题 分工学习 孔子 韩愈 荀子 孟子 冉有、季路的失职 治国的道理 学习在于积累 善于发现人才 1.盲人和相 2.虎兕、龟玉 王好战，请以战喻百步而后止者，五十步而后止者 1.山、渊、德 2.跬步、小流 3.骐骥、驽马 4.锲：舍、不舍 5.蚓、蟹 伯乐和千里马 以其所知，喻其所不知，而使人知之。 以其所知，喻其所不知，而使人知之。 生活化的、熟悉的、浅显的、自然界中的客观事实或规律。 抽象的、深奥的、不熟悉的、不了解的事实或规律。 比喻说理 这堂课 1班 同学们 王老师 这堂课的难点 这堂课的收获 师生协作，学有所得 1.完成这个群组比喻： 船 水手 舵手 乌云、狂风、暗礁 鱼虾、珍珠、海鸥 船员团结，航行成功 航行 返回首页 2.以“自由”为本体，拟一个比喻句。 3.运用自拟的比喻句中的喻体，完成下面这段话。 裴多菲有言道：“生命诚可贵，爱情价更高。 若为自由故，二者皆可抛。”自由，生命中最庄 严、最不可撼动的权利。拥有自由，就像（ ）；没有自由 的人生，即使有再长的时间、再美的爱情，又有 什么意义呢？ 返回首页 华山“论”剑 规则： 1.全班分四大组，运用比喻论证的方法 就同一个话题发表观点。 2. 比比看，谁的话最有说服力。 西藏，一个神秘、圣洁的地方，一个让无数人向往的天堂。学校组织 “走西藏，我成长”夏令营活动，但是家长以不安全为由不许你参加。请用比喻论证的方法写一段话，讲明希望前去西藏的理由，让家长明白“成长需要磨砺”的道理。 习作链接《放飞孩子》 返回首页 双剑合璧 开头：表明观点 主体：讲明道理 1.比喻论证 2.引证 3.例证 …… 结尾：有力重申观点 三寸之舌，强于百万雄兵； 一人之辩，重于九鼎之宝。 ——《战国策》 返回首页