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说课物体运动的速度刘佩珊
粤教版物理必修一第一章第四节
刘佩珊
20092301073
物理1A
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目录
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教学内容分析
物体运动的速度
教材的地位及作用:
一、本节课是高中物理教学的重点之一,属于运动描述的基础知识.
二、本节知识都具有承上启下的作用
三、平均速度有助于学生形成整体综合解决问题策略
四、瞬时速度的概念是对学生渗透极限思想的最佳机会
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物体运动的速度的课标要求:
理解速度、平均速度、瞬时速度的内涵; 掌握速度、平均速度的定义式,知道速度的单位。
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学生情况分析
认知困难
知识基础
心理特点
好奇心求知欲强
初中学习的速度概念,对物理模型有了感性认识基础
欠缺理性认识
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教学重点:速度、平均速度以及瞬时速度的概 念和计算公式。
教学难点:由速度引出平均速度,由平均速度引出瞬时速度;瞬时速度与平均速度之间的联系和区别。
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教学目标分析
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
①理解速度的定义,能正确运用速度公式进行计算。
②知道速度是矢量,知道速度的单位。
③理解平均速度、瞬时速度的概念并掌握其计算方法。
(1)通过欣赏图片和小动画引出比较速度的两个方法;
(2)在观看刘翔雅典夺冠过程的录像、介绍比值定义物理量方法的基础上,通过交流讨论,建立速度的概念;通过投影频闪照片,根据频闪照片中,物
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