连续性变量及描述.pptVIP

第五讲 连续变量的统计描述 连续变量的统计描述概况 1、集中趋势 如均数、中位数、几何均数、众数、调和均数等 2、离散趋势 如全距、方差和标准差、百分位数、四分位数和四分位间距、变异系数等 Descriptive过程 Analyze-Descriptive Statistics-Descriptive… 此过程主要用于对服从正态分布的连续性变量进行描述。 Explore过程 Analyze-Descriptive Statistics-Explore… 此过程用于对连续性资料分布状况不清楚时的探索性分析，它可以计算许多描述统计量，给出各种统计图，并进行简单的参数估计。 Explore过程特点： 是对连续性变量进行探索性分析最有效的工具 提供了丰富的描述统计量和图形，如直方图、茎叶图、箱线图等 茎叶图 是一种文本化的图形，主要用于样本量较小的情况，描述其数据的整体分布趋势，同时还能够精确的反映出具体的数值大小。 主要内容有三列： 第一列为频数：表示所在行的观察值的频数 第二列为茎：表示实际观察值除以图下方的茎宽（Stem Width）后的整数部分； 第三列为叶：表示实际观察值除以茎宽后的小数部分。 图下方注明了叶子中每个数字代表的观察值个数。 例 题 数据背景：调查对象为某大专院校的大学生，文件名student.sav。主要调查内容代码如下：性别（1男、2女），出生年、月、日（具体数字），身高（cm），体重（kg），血型（A、AB、B、O），血型代码（1A、2B、3AB、4O），教育背景（1重点大学本科、2普通大学本科、3大专、4中专/职校），学科（1文史、2理工、3其他），男女身高级别（1低、2中等、3高，两者的划分标准不一样），男女体重级别（1低、2中等、3高，两者的划分标准不一样）和季度（具体数字）。 要求对男性和女性身高数据分别进行描述。 练 习 一 用Descriptive过程，对students.sav中的身高和年龄变量进行标准正态变换，对变换后的变量进行统计描述。 练 习 二 数据Employee data.sav，对current salary 做探索性分析，并解释结果。 SPSS12.0 作图特点 自由灵活的图形框架 自由的元素选择方式 方便的模板设计 方便的文本编辑功能 如何生成SPSS统计图 判断数据资料的类型，选择正确的统计图 定义图形元素，生成统计图 对图形进行编辑、修饰 统计图的种类 单变量图：连续性变量：直方图（茎叶图）、箱图 分类变量：简单条图、饼图 双变量图：连续因变量：线图、散点图 分类因变量：复式条图 多变量图：散点图矩阵等 概念: 用等宽直条的长短来表示各个相互独立的指标大小的图形。 适用资料 : 相互独立的资料比较 离散型定量资料的频数分布 分类：分为单式和复式两种。 例：数据Anxiety.sav 欲比较该数据中4次不同时间点测量的得分（score）之算数均数的变化情况，选择合适的图形。 例：数据Anxiety.sav 欲根据有无紧张症状的病人分别描述不同时间的得分均数情况，请选择合适的统计图 分段条图 练 习 线图　(line diagram) 普通线图： 纵轴的尺度为算术尺度 用线条的升降表示事物发展变化的趋势。 纵轴的尺度为对数尺度 半对数线图： 用线条的升降表示事物发展变化的速度。 例：数据Car.sav 考察随着生产年代的变化Miles per Gallon均数的变化情况，请选择合适的统计图 例：数据Car.sav 考察随着年代的变化，Miles per Gallon（mpg）、Horsepower、Time to Accelerate from 0 to 60 mph (accel)三个变量的变化情况。 饼图 (pie graph) 概念： 用于表示各类别某种特征的构成比情况，它以圆行的总面积为100%，用圆内各扇形面积所占的百分比来表示各部分所占的百分构成比 。 适用资料：构成比资料。 普