《分数连乘应用题及练习》.ppt

* 东台市唐洋镇小学 吴永荣 口算 10 7 7 5 × ＝２ 4 21 7 4 × 2 1 3 2 × 8 5 15 2 × 3 1 6 × 6 5 5 2 × 分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 1 6 ＝ 1 ３ ＝ 1 3 ＝ ＝３ 1 12 ＝ 先说出把哪个量看作单位“1”，再把数量关系式填写完整。 1、一块菜地的 种西红柿。 把 看作单位“1”。 × = 。 把一块菜地的面积 一块菜地的面积 种西红柿的面积 先说出下面每组中的两个量是把哪个量看作单位“1”，再把数量关系式补充完整。 （1）白羊的只数相当于黑羊的 。 × = （2）梨的筐数的和苹果的 筐数相等。 × = （3）一根绳子，剪去了 。 × = （4）实际用电量比原计划节约 。 × = 7 2 7 2 3 2 3 2 4 3 4 3 5 2 5 2 7 2 7 2 3 2 3 2 4 3 4 3 5 2 5 2 实际比计划节约的用电量 苹果的筐数 绳子的全长 梨的筐数 剪去的米数 原计划的用电量 黑羊的只数 白羊的只数 六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二班做 得朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 。 9 8 4 3 ？ 根据条件你能提出什么问题？把你的问题记录在练习纸上。 二班做了多少朵？ 三班做了多少朵？ ?朵 一班 135朵 二班 三班 求三班做了多少朵，要先算什么？ (1) 二班做了多少朵？ (2) 三班做了多少朵？ ?朵 一班 135朵 二班 三班 答：三班做了90朵。 三个分数相乘，先把前两个数相乘，得出的积再和第三个数相乘。但为了简便，可以先把所有分数的分子和分母约分，再把约简的分子、分母分别相乘。 × × = × × × × 8 × × 8 = 2 1 1 2 1 1 3 1 = 1 2 = 4 4 21 ＝ 9.一块长方形木板,长 米,宽是 长的 。求这个长方形的面积。 5 4 4 3 一个大于0的数,乘小于1的分数,所得的积会比这个数小;乘大于1的分数,所得的积会比这个数大。 12.星光小学科技节一共收到120件 科技作品,其中有 的作品获奖, 一等奖占获奖总数的 。获一等 奖的作品有多少件? 4 3 3 2 *