九年级数学上册 26.1 锐角三角函数课件.ppt

东台中学：张红芳 观察图19.3.2中的Rt△AB1C1、Rt△AB2C2和Rt△AB3C3，它们之间有什么关系？ Rt△AB1C1∽Rt△AB2C2∽Rt△AB3C3 所以　　　＝__________=__________. 可见，在Rt△ABC中，对于锐角A的每一个确定的值，其对边与邻边的比值是惟一确定的. B2C2 AC2 B3C3 AC3 想一想 对于锐角A的每一个确定的值，其对边与斜边、邻边与斜边的比值也是惟一确定的 吗？ 这几个比值都是锐角∠A的函数，记作sin A、cos A、tan A，即 sin A= cos A= tan A= 分别叫做锐角∠A的正弦、余弦、正切，统称为锐角∠A的三角函数. 注意： 1. 我们研究的锐角三角函数都是在直角三角形中定义的. 2. 三角函数的实质是一个比值，没有单位，而且这个比值 只与锐角的大小有关与三角形边长无关. 3. sin A、cos A、tan A都是表达符号,它们是一 个整体,不能拆开来理解. 4. sin A、cos A、tan A中∠A的角的记号“∠”∠习惯省略不写,但对于用三个大写字母和阿拉伯数字表示的角,角的记号“∠” 不能省略.如sin ∠1不能写成sin1. 0＜sin A＜1，0＜cos A＜1 如图:在等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6. 求: sinB,cosB,tanB 提示:过点A作AD垂直于BC于D. 5 5 6 A B C ┌ D P（4，3） 如图平面直角坐标系中，点P的坐标为（4，3）。求OP与x轴正半轴夹角α的所有三角函数值。 α x y Q O 提示：过P作PQ 轴于Q点，这样来构造一个直角三角形，再利用定义即可以求出答案。 思考：如果P为（4，-3），问题不变，答案又是多少？ 小结 通过我们这一节课的探索与学习，你一定有好多的收获，你能把这些知识点加以收集与总结吗？ 回味无穷 求三角函数的几种方法: 1.直接利用定义来求解。 2.知道一边和一个特殊角，先求出一边，再利用定义求解。 3.利用等角来代换。 4.如果不是直角三角形，要构造成直角三角形。常见的几种情况如下： 一是一些特殊三角形，如等腰三角形； 二是在平面直角坐标系中； 三是由题意直接构造直角三角形。