二下3.笋芽儿.ppt

3 笋芽儿 人教新课标二年级语文下册 呼唤 漆黑 扭动 唠叨 辫子 爱抚 滋润 山冈 自豪 钻出来 轰隆隆 揉眼睛 笋芽儿 呼唤 沉睡 笋芽 漆黑 撒娇 轰隆隆 唠叨 世界 叽叽喳喳 爱抚 滋润 照射 温暖 健壮 山冈 自豪 喊着 1沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 2笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 读1-2自然段 谁呼唤笋芽儿？是怎样呼唤笋芽儿的？用“____”画出句子；笋芽儿听了是怎样表现的？用“~~~”画出句子，并用“ ”找出表示动作的词 读3-5自然段 3轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 4笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 5妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 唠叨：话说个不停，使人厌烦 1.春雨姑娘很温柔，低声呼唤沉睡的笋芽儿。那么，雷公公又是怎样呼唤笋芽儿的？ 2.除了雷公公的叫喊声，你还听过哪些声音是“轰隆隆”的？ 6笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！” 读第6自然段 1.笋芽儿钻出地面看到了什么？省略号说明了什么？ 2.哪句话写出了笋芽儿很高兴？用“_______”画出句子。 7春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 读第7自然段 笋芽儿想快快长大，这时候哪些朋友帮助了她？ 春雨姑娘——爱抚、滋润 太阳公公——温暖 雷公公——呼唤 妈妈——疼爱 自豪：自己感到光荣，值得成就感。 我从课文中找到了描写美好春光的句子，还抄下来了。 桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 冈（山冈）（高冈） 世（世界）（世纪）（今世）（来世） 界（眼界）（地界）（世界）（分界） 轰（轰动）（轰走）（轰鸣）（轰响） 笋（竹笋）（冬笋）（笋芽）（春笋） 芽（发芽）（豆芽）（嫩芽）（肉芽） 喊（叫喊）（呼喊）（喊话）（大喊大叫） 呼（呼吸）（呼气）（欢呼）（呼叫） 唤（呼唤）（叫唤）（召唤）（千呼万唤） 笋芽（sǔn ;shǔn )　　 山冈（ɡānɡ;ɡǎnɡ ）　　 扭动（ liǔ ;niǔ　) 钻出（zuān;zhuān）　　 唠叨（láo ; náo ）　　 滋润（zhī ; zī　） · · · · · · √ √ √ √ √ √