人教版 语文 第四册 最大的书.ppt

* ● 书是人类进步的阶梯。 ● 学问学问，边学边问，才有学问。 地质勘探队员 Zhì 地质 kān 勘探 地质勘探队员 一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去奇怪地问：“叔叔，您在看什么？” 一天，爸爸带着川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川奇怪地问：“叔叔，您在看什么？” 地质勘探队员 叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！ 煤炭 宝藏 藏着铁矿 méi cánɡ zànɡ 埋着 地质勘探队员 叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！ “叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “这能说明什么呢？” “读了这本岩石书有什么用呢？” “太好了，太好了！等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！” “叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “这能说明什么呢？” “读了这本岩石书有什么用呢？” 岩 石 刨根问底 páo 刨根问底、追根究底、寻根究底 打破沙锅——问（纹）到底 这些词语（歇后语）都是寻找事物根源，弄清来龙去脉的意思。 “我在看‘书’呢！” “岩石就是书啊！你看……” “有。你来看，这是雨点留下的……” “有。你看，这儿有树叶……” “它告诉我们，在很久很久……” “用处可大哩！它能告诉我们……” “叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “我在看‘书’呢！” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！” “叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “我在看‘书’呢！” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！” “叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “我在看‘书’呢！” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” “叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “我在看‘书’呢！” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “我在看‘书’呢！” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” “叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “我在看‘书’呢！”