2015六年级英语下册Unit 8 International Children’s Day教案（新湘少版）.docVIP

2015六年级英语下册Unit 8 International Childrens Day教案（新湘少版） 题Unit 8 Internatinal hildrens Da型 时 教 学 目 标1能听懂、会说、认读单词、词组和短语part, a lass part, have a part, pla gaes, have fun,have n lessns, en urselves 2句型：能用“ell”“e are ging t d”“I ill”表达自己的计划和安排。 3能用“hat ill d?”“hat are u ging d?”询问他人的计划和安排。 4能听懂会说A部分对话。 教 学 重 点 难 点重点：（1）能听懂、会说、认读单词、词组和短语part, a lass part, have a part, pla gaes, have fun,have n lessns, en urselves （2）能用“ell”“e are ging t d”“I ill”表达自己的计划和安排。 （3）能用“hat ill d?”“hat are u ging d?”询问他人的计划和安排。 难点：能用“ell”“e are ging t d”“I ill”表达自己的计划和安排。 教 学 准 备用于新授单词的图片、单词卡片、数字挂图、数字磁带等，有条还可使用多媒体。 教 程Step 1 热身/复习（ar-up/Revisin） 1Greetings 2Qui respnse Step 2 新呈现（Presentatin） 1创设情境 2The dialgue Step 3 趣味练习（Pratie） 1句子大P 将全班分成两大组，第一组同学提问第二组“hat ill u d n Internatinal hildren’s Da?”,第二组派一名代表回答“I ill”或“e ill”,然后向第一组提出同样的问题，第一组同学马上回答，如此循环，在一分钟内回答问题多的那一组获胜。 2我们就爱演 学生选择中任意一幅或几幅图，自有分小组进行表演。批注作 业 布 置1听录音，朗读。 2想想自己将如何度过即将到的六一儿童节，写下你打算做的事情 板 书 设 计 教 学 后 记 题Unit 8 Internatinal hildrens Da型 时 教 学 目 标1进一步巩固运用新词a lass part,have a part,have a rest, g t the theatre, g t the useu等。 2能听懂会说新词汇fall n, have aes, nderful ear a prett dress。 3句型：能用“ell”“e are ging t d”“I ill”“I an”表达自己的计划和安排。 4能运用有效的阅读策略阅读D部分短，并完成相关习题。 教 学 重 点 难 点重点：能用所学的词汇与句型正确表达自己在节日中的计划和安排；能运用有效的阅读策略阅读D部分短，并完成相关习题。 难点：能运用有效的阅读策略阅读D部分短，并完成相关习题。 教 学 准 备单词卡片、数字挂图、数字磁带等，有条还可使用多媒体。 教 程Step 1 热身/复习（ar-up/Revisin） 1Greetings 2Qui respnse 教师快速出示词组a lass part,have a part,have a rest, g t the theatre, g t the useu，学生快速读出自己所看到的词组。 3Free tal 教师与2-3名同学进行前对话。 Step 2 新呈现（Presentatin） 1Part （1）完成表格 （2）听读Part 2Part D （1）Pre-reading （2）hile-reading （3）Pst-reading 2The dialgue Step 3 趣味练习（Pratie） Lets have a part 学生六人一组，选择自己喜欢节日举行一个part，和小组成员一起为part做一个计划。 Step 4 趣味写作（Lets rite） 学生根据自己组内商讨好的节日安排，写下一段短记录节日安排。批注作 业 布 置1读D部分故事，抄写单词。 2写写关于你的儿童节计划。 板 书 设 计 教 学 后 记 题Unit 8 Internatinal hildrens Da型 时 教 学 目 标1进一步巩固运用新词a lass part,have a part,have a rest, g t the theatre, g t the useu等。 2能听懂会说过去式动词rn, gave, ished。 3句型：通过阅读语境，在提示词的帮助