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《拉萨的天空》教学设计二 1《拉萨的天空》教学设计二 作者：佚名转贴自：转载点击数：261 《拉萨的天空》教学设计二 一、背景知识的了解，为学语做铺垫 　　1、出示：中国地图 　　谈话：小朋友们看，这是什么呀？ 　　那我们一起在地图上找个地方吧！找x藏自治区～～～再找x藏自治区的首府——拉萨。 　　2、现在我们一起走进拉萨，去欣赏那里别具风情的迷人风光！（出示：拉萨简介，以及一些拉萨的图片） 　　出示图片时，师述：瞧，这是著名的八廓街，它是藏族传统的转经之路。这是位于拉萨市中心的大昭寺，规模宏大。纳米错是世界上海拔最高的咸水湖，海拔4718米。哲蚌寺，x藏最大的寺庙。罗布林卡俗称拉萨的颐和园，在拉萨的西郊。藏王陵位于拉萨市东南，方圆达3公里，为国家重点物保护单位。最后一幅是布达拉宫，它是x藏最宝贵的宗教和化宝库，它已经被列为国家重点物保护单位和《世界化遗产名录》，它是当今世界上海拔最高，规模最大的宫殿式建筑群，海拔3700多米，占地总面积36万余平方米。 　　二、揭题明题，整体感知全 　　1、今天这节，我们就一起仰望拉萨与别处不同的天空。揭题，齐读题。 　　2、读了题，你想知道什么呢？学生质疑 　　3、那么大家闭上眼睛，跟着老师一起神游拉萨，去领略它与众不同的天空。范读。 　　4、谁能说说拉萨的天空怎么与众不同呢？出示填空：（）的天空 　　三、精读，体会美 　　（一）学习第1段。 　　1、书上是怎样写拉萨的天空的？(出示句子：那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。) 齐读句子 　　2、“湛蓝”是什么意思？（深蓝）那“透亮”是什么意思呢？“蓝宝石”是怎样的？ 　　3、用清水洗过的蓝宝石那该多透亮、多湛蓝啊！谁读读这个句子？ 　　4、瞧，（图片）天空多么湛蓝，多么透亮啊！大家一起将想象到的、感受到的景象通过朗读表达出吧！齐读这句话。 　　过渡：拉萨的天空除了湛蓝、透亮外，还纯净、明洁呢。 　　（二）学习第2段 　　1、请大家读读第二小节，找找哪个句子写了天空的纯净、明洁？ 　　2、（出示句子：有贴着顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。）指名读。 　　3、“纯净、明洁”是什么意思呢？你能读出天空的纯净、明洁吗？ 　　4、大家看，白云和草地映衬对照下的天空显得更加“纯净”与“明洁”，天空蓝得通透、无暇，加上“白、绿”色的映照，使人不得不赞叹，拉萨的天空为拉萨增添了无限的美。齐读句子 　　、大家再找找还有哪个句子写得非常妙，写出了天空非常的纯净？（出示句子：掬一捧蓝天可以洗脸） 　　6、“掬”是什么意思？现在蓝天就在眼前，你想不想掬一捧蓝天洗洗你的脸呢？ 　　大家一起，闭上眼睛，蓝天就在眼前，掬一捧蓝天洗洗你的脸吧！（生做动作）你感受到了什么？你能读出这样的感受吗？ 　　7、天空多么湛蓝啊，多么迷人啊，离我们这么近，还有哪个句子也能体会出人和天是如此的亲近？（出示句子：在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手能摸到蓝天。）仿佛所有的一切事物都被这蓝所浸润、包容，自己离蓝天很近，谁读一读这个句子？女生读。 　　8、拉萨的天空蓝得这么美，这么纯净，大家一起读第二节，读出自己的感受吧！ 　　（三）学习第3段 　　过渡：拉萨的天空又湛蓝，又透亮，又纯净，又明洁，美得无法形容，面对这么湛蓝的天空，这么神秘的天空，你会想些什么呢？ 　　（出示第三节）谁能读出你的所思所想？指名读，男生读 　　（四）学习第4段 　　过渡：拉萨的天空蓝得让人神往，同时，布达拉宫也带着神秘得色彩向大家走了。 　　（1）出示：（布达拉宫） 　　（2）是怎么写的？请同学读一读第四段 　　（3）望着蓝蓝的天空和蓝天下碧绿的草地，面对雄伟的布达拉宫，你想说些什么呢？ 　　（4）那我们一起用朗读告诉拉萨吧，齐读第4节。 　　过渡：这样美的拉萨天空作者也有千言万语，在这里都汇成了一句话请看第五段。 　　（五）学习第五段 　　1、齐读第五自然段。 　　2、理解第五自然段。学着用比喻句。 　　（1）那句话你感觉写的最奇妙？（根据自己的感受画句子） 　　（2）窗帘是在什么地方用的？（房间里） 　　（3）这句话中把什么比作窗帘？什么是建筑物呢？（拉萨这座城市是精美的建筑物） 　　（4）找找中还有哪句也是这样的句子？ 　　（）想想看，蓝天还像什么呢？请你学着这样子，说说句子吧！ 　　小朋友们说得真棒！你看，我们也能写出美妙的句子，只要你展开想象的翅膀，你就能做到。 　　四、诵读，传达美 　　多么蓝的天空，多么神奇的土地，多么令人神往的地方，让我们通过朗读，表达自己的感受吧！ 　　朗读全，整体回味拉萨的美景。 　　五、朗诵诗歌《在拉萨湛蓝的天空下》 　　拉萨的天空确实很美，蓝得让人神往，吸引了很多的游客，也吸引了许多的人，老