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九年级化学复习课燃料及其利用 九年级化学复习教案 第一轮 题：燃料及其利用 一、目标解读： 1、理解可燃物燃烧的条及其灭火的原理和方法 2、认识煤、石油、天然气等化石燃料及其对环境的影响 3、认识使用和开发新燃料及能与化学反应中的能量变化 二、要点回顾： （一）燃烧和灭火 1、燃烧的条：（缺一不可） （1）可燃物 （2）氧气（或空气） （3）温度达到着火点 2、灭火的原理：（只要消除燃烧条的任意一个即可） （1）消除可燃物 （2）隔绝氧气（或空气） （3）降温到着火点以下 3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积 使燃料充分燃烧的两个条：（1）要有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面积。 4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。 （二）、燃料和能量 1、三大化石燃料:煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能） （1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）； 煤燃烧排放的污染物：S2、N2（引起酸雨）、、烟尘等 （2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）； 汽车尾气中污染物：、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 （3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能。 2、两种绿色能：沼气、乙醇 （1）沼气的主要成分：甲烷 甲烷的化学式:H4 （最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物） 物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。 化学性质: 可燃性 H4+22点燃2+2H2（发出蓝色火焰） （2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:2HH) 化学性质: 可燃性 2HH+ 32点燃22+3H2 工业酒精中常含有有毒的甲醇H3H，故不能用工业酒精配制酒！ 乙醇汽油：优点（1）节约石油资 （2）减少汽车尾气 （3）促进农业发展 （4）乙醇可以再生 3、化学反应中的能量变化 （1）放热反应：如所有的燃烧 （2）吸热反应：如一般条为“高温”的反应 4、新能：氢能、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 氢气是最理想的燃料：(1)优点：广，热值高，无污染。 （2）需解决问题：如何大量廉价的制取氢气？ 如何安全地运输、贮存氢气？ 三、典例分析： 例1、海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中作出了杰出的贡献。下列措施不能考虑用于油井灭火的是（ ） A 设法降低石油着火点 B 设法使火焰隔绝空气 设法阻止石油喷射 D 设法降低油井井口温度 例2、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确的是（ ） A 都是混合物 B 燃烧都会放出热量 都是可再生能 D 都是重要的化工原料 四、达标练习： 1、2009年“世界环境日”的主题是“团结起应对气候变化”。下列认识不正确的是（ ） A 植树造林，严禁乱砍滥伐 B 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 提倡以乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 D 开发新能，禁止开采和使用化石燃料 2、调查统计表明，火灾伤亡事故很多是因为缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人残废的首要原因。下列自救措施中不合理的是（ ） A 遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救 B 室内起火，不要急于打开所有门窗 在林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区 D 所处地烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 3、汽车尾气（含有烃类、、S2、和N等物质）是城市空气的污染，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”。它的特点是使与N反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使烃类充分燃烧及S2的转化。） （1）写出N和反应的化学方程式______________________________________。 （2）控制城市空气污染的方法中不可行的是（ ） A 开发氢能 B 使用电动车 植树造林 D 戴上呼吸面具 五、拓展提高： 4、汽油是多种碳氢化合物组成的混合物，取114g样品，在氧气中充分燃烧，经分析测定产生了162gH2和32g2。汽油样品中碳、氢元素的质量分数各是多少？