六年级上册《How do you feel-》第一课时教案.docVIP

六年级上册《How do you feel?》第一课时教案 六年级上册《H d u feel?》第一时教案 教学目标： 　　知识与能力目标 　　句型 　　1能够听、说、读、写句型：H d u feel? The ie are afraid f the at The at is angr ith the 　　2能够在情景中运用句型：The ie are afraid f the at The at is angr ith the等，简单表达相关情绪和心理状态； 　　词汇 　　1 能够听、说、读、写单词：feel,sad,angr,happ,rried,afraid 　　2 能够正确使用上述单词简单表达自己、他人或动物的各种情绪和心理状态； 　　3 能够在图片和字的支持下完成语句书写 　　情感态度、 意识、学习策略目标 　　1 渗透不能以自我为中心，要关心他人，要为他人所想； 　　2 了解中国的卡通名片《黑猫警长》 　　3 能够通过看图捕捉主要信息，并根据提示做出听前预测 　　教学重点： 　　在情景中运用be+表示情绪的形容词（sad,angr,happ,rried,afraid）表达人物或动物的情绪和心理状态 　　教学难点： 　　让学生感知be+表示情绪的形容词（sad,angr,happ,rried,afraid）的语义和语用情景 　　教学准备： 　　puter, radi, b