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六年级上册《詹天佑》教材分析 六年级上册《詹天佑》教材分析 一、《詹天佑》教学设计 　　学习目标： 　　学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 　　有感情地朗读，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。 　　了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 　　重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。 　　全下载：《詹天佑》教学设计 　　二、《詹天佑》知识点 　　1、詹天佑是我国 杰出的爱国 工程师。讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线的事。 　　2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？ 　　为维护祖国尊严勇敢受命； 克服困难勘测线路；创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。 　　3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难？怎样克服的？ 过程 遇到的困难 克服的方法 体现的精神勘测 线路天气恶劣 环境恶劣严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人志气的爱国之心开凿 隧道 居庸关：势高，岩层厚 从两端同时向中间凿进 爱国精神 科学态度 创造才能 八达岭：隧道长 中部凿井法 青龙 桥铁 路坡度大设计“人”字型线路 卓越的创造才能和爱国之心 　　三、《詹天佑》复习材料 　　主要内容是（詹天佑主持修筑完全由我国的工程技术人员设计、施工的“京张”铁路的事）。 　　中心