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六年级上册英语How often do you go hiking 教学设计书 Unit 3 H ften d u g hiing? 第三时一、Fl-hart（教学流程图） 二、Teahing ntents（教学内容）： riting: hbbies 三、Teahing ais（教学目标）: 1 nledge betives（语言知识目标） 1、在表述时能语音清楚，语调自然。 2、能正确运用有关词汇进行写作。 3、能很好地了解爱好方面的基本表达形式。 2 Abilit betives（语言技能目标） 1、能听懂两段简单的自我介绍的小故事。 2、在口头表达中能做到发音清楚、语调达意；能就自己的情况进行爱好方面的自我介绍。 3、能看懂短片中等所表达的信息。 4、能模仿范例描述自己的爱好；能在老师的帮助下填写好奥运云申请表；能基本正确地使用大小写字母和标点符号。 3．ral betives（情感态度目标） 能乐于模仿例，敢于开口，积极参与，主动请教。 4．Strateg betives (学习策略目标) 能积极运用所学英语进行表达和交流，积极与他人合作，共同完成学习任务；在学习过程中遇到问题能主动向老师或同学请教；对所学习内容能主动练习和实践。 ．ultural-aareness betives（化意识目标） 知道奥运会是国际上最重要体育活动，真正掌握“生命在于运