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六年级上册英语Lesson 1 At the Airport导学案 授人： 审批 ： 审批： 授人： 授时间： 学案编号： 年级： 姓名： 小组： 题：Lessn 1: At the Airprt 型： 新 授 时：1时 学习 目标 知识目标： 1学生能听懂会读本。 2使学生通过复习句子：hat tie is it? Its ____能够在生活中表达时间。 技能目标： 1学生能够模仿对话，能练习相互问候的日常用语。 2培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间。 情感目标： 以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。 学习重、难点 学生能够准确的用英语表达时间。 学具 准备 数字、单词卡、大表盘。 堂 流程 学习过程 展示方案 整理学案 复习导入 讨论有关加拿大的情况： 1 here is anada fr hina ?（加拿大在中国的哪个方向？） 2 H far is anada fr hina? 3 hat d the spea in anada? 小组独立完成 口头展示 随机抽号展示 口头展示 导学活动一 小组活动： hat tie is it? Its__________ Tae ut a big l, and ve the hands n it as u as and an