作文学会描写.ppt

猜猜他是谁？ 有这样一个人，个子不高也不矮，身体不胖也不瘦，眼睛不大也不小，鼻子不高也不低———你猜他（她）是谁？ 又有这样一人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青，蓝不蓝的梭布直戳，提一柄九齿钉耙———你道他是谁？ ——用细节描写人物 他的脸飞红，慌忙低下了头，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才憨憨地笑了一下，摇了摇头。 他啃了一口辣椒，只见他把脖子一缩，脸部肌肉皱成一团，张大嘴巴，喊了一声： “啊！ ”舌头吊在外面，半天缩不进去。 到了外婆家，我发现小白狗那本来圆圆的肚子凹了进去，胸部的肋骨，一根一根地可以数出来。 他的脸飞红，慌忙低下了头，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才憨憨地笑了一下，摇了摇头。 他啃了一口辣椒，只见他把脖子一缩，脸部肌肉皱成一团，张大嘴巴，喊了一声： “哇呀！ ”舌头吊在外面，半天缩不进去。 到了外婆家，我发现小白狗那本来圆圆的肚子凹了进去，胸部的肋骨，一根一根地可以数出来。 记叙与描写的区别： 记叙是指单纯的讲述一件事情，把事情说清楚，说完整就可以了。 描写是指在写人记事过程中，对人物动作、神态、心理、语言、外貌等的一些细致的刻画，以此来更好的表现人物性格和情节发展。 感动人的，往往不是对一件事的叙述，而是对事件中的一些细节描写。 爸爸_________走进了我的房间，________看着我，他把手___________，__________的对我说：“_________”。 他满脸苦恼地望着作文本，一筹莫展的咬着笔头，他真不知道写什么好。好不容易写一个字，可又不知道写什么了。他生气的撕下这张纸，把它揉成了一团…… 他满脸苦恼地望着作文本，突然感到气急攻心，恨不得咬碎这支笔头。扭头看看同桌，人家可在奋笔疾书呢。他忽然像下了狠心似的，哗的翻开一页新纸，刚要下笔，却又不知写什么了。好不容易写下了第一个字后，可是接下来他又不知道怎么写。他气急败坏地撕下了那一张纸，揉成了一个纸团，狠狠的 摔在了地上……??? 猜猜他是谁？ 请用绘笔，描述班里的一位同学，综合运用各种描写方法，看谁描述的最形象。 今天 ，你们又结识了一位新语文老师，你觉得她是个怎样的人？请你来描写这位新老师吧。 老 师 赠 语 * * 他非常害羞，没有回答我的问题。 他吃了一口辣椒，辣的他大叫起来。 我们到外婆家，看到小狗瘦了许多。 描写 生动再现人物当时的语言、动作、神态、心理、外貌等。 多管齐下 留心观察—— 　　　　一言一行尽真性 用心感受—— 　　　　一颦一笑总关情