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2016年河南中考思想品德试卷分析
2016年河南省中考思想品德试卷分析 一、请你选择:单项选择(1—4) 1.(2分)(2016?河南)随着社会的发展,国人的文明素养不断提高,但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见,把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区,河南人就是地域歧视的受害者。然而,真实的河南人是善良、淳朴、有担当的,十四届感动中国人物评如,河南人十三届当选;五届全国道德模范评选,河南16人当选,河南好人群星闪耀,大善河南领跑全国。上述情况表明( ) A.地域歧视藏偏见,法律素养变暗淡 B.徳田广种大中原,善曲高奏美名传 C.一部河南发展史,大半华夏文明史 D.八方通达枢纽地,中国之中优势显 【点评】本题难度不大,但要正确作答,必须准确抓住题文主旨,题文突出河南在精神文明建设中的成就,B符合题意. 【考点】中华民族传统美德. 【分析】本题考查中华民族传统美德.弘扬中华民族传统美德,有利于社会主义精神文明建设,有利于构建社会主义和谐社会. 【解答】河南人善良、淳朴、有担当,河南好人群星闪耀,大善河南领跑全国,是河南精神文明建设取得的成果,“德广种大中原,善曲高奏美名传”表明了河南对传统美德的弘扬和发展,B符合题意;A侧重于谈地域歧视,不符合题文主旨;C说明河南是中华文明发源地,D体现河南区位优势,不符合题意.故选B 2.(2分)(2016?河南)近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显,14﹣18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%,这警示我们( ) A.社会戾气在影响,消除犯罪无良方 B.少年犯罪危害大,全民执法重处罚 C.问题少年有问题,家校合力全解决 D.道德法律进课堂,防微杜渐助成长 【考点】预防违法犯罪;树立法治观念. 【分析】本题考查预防违法犯罪.要防微杜渐,提高道德修养,及时改正过错,增强法律意识. 【解答】分析材料未成年人犯罪低龄化明显.要预防犯罪,要防微杜渐,提高道德修养,及时改正过错,增强法律意识.D符合题意;A错误,可以全社会形成合力,有效预防犯罪;B错误,公民没有执法权;C错误,家校联合还不能全解决问题少年的问题,还需要社会创设有利环境,未成年人自身增强自护意识和法律意识.故选D. 【点评】解答本题,把握材料中心,结合教材知识如何预防犯罪,做出正确选择. 3.(2分)(2016?河南)护良风美俗,建美丽乡村。目前河南的美丽乡村建设成效显著:信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年古树,更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房;栾川重渡沟村既有远近闻名的美景,更有图书室、电影院和文化广场等设施;新乡刘庄村不仅集体经济风生水起,而且史来贺等老一辈干部的为民理念、奉献精神代有传承……由此可见,建设美丽乡村( ) A.理应满足村民所有需求 B.重在住房宽敞设施齐全 C.既要外表美更要内涵美 D.其方向是趋近城市公园 【考点】物质文明建设和精神文明建设的关系. 【分析】本题属于“物质文明建设和精神文明建设的关系”这一知识点,物质文明为精神文明提供物质保障,是精神文明建设的基础,精神文明为物质文明提供智力支持,是物质文明建设的动力.两者要协调发展. 【解答】由题干描述得知,建设美丽乡村,即要外表美更要内涵美,所以C是正确的选项,排除错误的观点A和片面的观点BD. 故选C. 【点评】要熟练掌握课本知识发展是硬道理,分析材料体现了哪些要点. 4.(2分)(2016?河南)豫剧不用河南腔肯定不受欢迎,二人转不用东北话必定索然无味。方言是交流工具,更是可触可感的故乡回忆。方言承载着地方文化印迹,具有重大历史价值,是珍贵的历史标本。方言与普通话并非对立关系,国家推广普通话并不是不要传承方言。传承方言( ) A.彰显了民族文化的排他性 B.有利于维护文化的多样性 C.应完全依赖全民的自觉性 D.需增强方言使用的广泛性 【考点】弘扬中华文化. 【分析】本题考查弘扬民族文化.方言是民族文化的一部分,保护方言有利于传承民族文化. 【解答】依据教材知识分析,传承方言有利于维护文化的多样性,保护民族语言文字源泉,有利于社会主义先进文化建设,B正确;A错误,不符合我国的对外开放政策;C错误,保护方言不能仅仅依赖全民的自觉性,还需要其他措施;D说法错误,方言具有地域性特点.故选B 【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力,难度中等.ACD说法不符合教材观点,不辩证. 5.(3分)(2016?河南)当今社会,虽然人民生活水平普遍改善,但仍有一些人衣食无着、无家可归,
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