感悟 积累 迁移 ——《云雀的心愿》教学谈.doc

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感悟 积累 迁移 ——《云雀的心愿》教学谈

感悟 积累 迁移 ——《云雀的心愿》教学谈 感悟积累迁移——《云雀的心愿》教学谈 作者:佚名转贴自:转载点击数:201 感悟 积累 迁移 ——《云雀的心愿》教学谈 《云雀的心愿》是苏教版小学语第七册的一篇该用童话形式,以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见,所闻,所言针对教材的特点,可以抓住以下三个方面进行教学: 一,注重感悟 以对话形式说明森林的重要作用,语言浅显易懂,不需作过多分析,讲解因此,教学时就让学生抓住重点词语,依据语气提示读好,就可以很清楚地感悟到了如在教学描写土地变沙漠这一环节时,可以让学生找出重点词语黄沙漫天,乱砍滥伐,依据提示语埋怨,心疼练读在学生读书时,我使用多媒体出示黄沙漫天的场景,并配上巨大的风声,把学生带人沙漠狂风之中去感受这样学生就很到位地读出了小云雀和妈妈的对话,悟到了埋怨,心疼,从而体会到森林的重要 二,注重积累 中的第10和13自然段既说明了森林有水库和空调器的作用,同时也是很重要的自然常识,应该让学生积累下于是在教学中,我让学生读后试着把它们复述下在复述时,我相机板书树冠,树干,树下,土壤几个词语,目的是为了帮助学生降低复述难度同时这几个词清楚地表现了作者的记述顺序,在学生复述后,我就提示学生:这些词语是按从上到下的顺序说明森林为什么是大水库的以后的作中,我们应该学会有顺序地描写事物这样的复述,既积累了妙词佳句,自然常识,同时也积累了写作方法,可谓一举三得 三,注重迁移 在教学完成后,我安排了这样一项训练:学了这篇,如果你再见到有人在乱砍滥伐森林,你会怎样去劝说他们呢 听后,学生纷纷举手回答有的同学说:你们不能再砍伐森林了,要不然我们的土地都会变成沙漠,你们就会饿死有的同学说:你们要是再乱砍森林,就会被洪水淹死还有的同学说:森林是大水库,是空调器,它给我们人类带这么多的好处,我们应该感谢它,保护它,不应该破坏它,砍伐它透过这些精彩的回答,可见学生通过的学习,已经受到了很深刻的环保教育,水到渠成地完成了由书本知识到思想认识的迁移 感悟,积累,迁移是语教学的三步曲,只有依据此,我们才能真正地教好语,学好语,用好语 《云雀的心愿》教学设计 教学目标:1有感情地朗读,练习分角色朗读,能复述 2体会陈述句和反问句在语气上的不同 3有条理的叙说森林的环保作用,初步树立环保意识 教学重点:有条理的叙说森林的环保作用,初步树立环保意识 教学准备;小黑板 教学环节: 一 导入 上节我们学习了云雀的心愿你知道云雀的心愿是什么吗 (师出示第13) 二 新 森林实在是太重要了,为什么呢 第一段 出示:森林实在是太重要了!因为-------------- 谁说一说 土地是怎样变成沙漠的 以前这里是什么样子 现在这里是什么样子 贫瘠的沙漠什么样 你能用书上的话说一说吗 你的眼前似乎出现了什么 (看录象) 是什么原因使这片土地发生这样的变化 是呀,所以云雀妈妈对人们的这种行为怎么样 对大片的森林丢失感到怎样 那我们该怎样读好这段话 让我们分角色读一读 小结:森林实在是太重要了,因为他可以防止土地变成沙漠,他 还有什么作用呢 第二段 你见过发洪水吗 (让我们看看录象) 我们看看书上是怎么说的 这样的洪水是怎么造成的呢 森林就是森林,怎么说是森林水库呢 所以说森林不就是一座大水库吗(出示) 这句话告诉我们什么 谁读好这句话 小结:森林他不仅可以防止土地变成沙漠,还可以防止发洪水,他还有别的作用吗 第三段 读了这一部分,你明白了什么 你是怎么理解的 总结 全部学完了,学了,你明白森林他有什么作用 总结:森林可以防止土地变成沙漠,可以防止洪水,他还是一个巨大的空调器,所以说森林实在是太重要了,小云雀才会有这样的心愿,这也是我们全班同学的心愿,让我们一起读最后两段 分角色朗读 下面我们分角色把这篇读一读,先请同学小组练习 指名分角色读 实践活动 你们想不想做一只小云雀,和妈妈一起去飞行,让我们一起演一演 江苏省运河师范附小 吴 雷 本更多资料,请在网页底端输入题关键的一两个字搜索!

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