做守法护法的好公.ppt

做守法护法的好公民 七年级思品下册五单元第三节 围堤湖学校 刘献国 2016年5月16日 【测一测】检测上节课重点知识 1、不良行为有什么危害？（或什么是不良行为？为什么不良行为不可小视？） 【填一填】自读教材，掌握主要内容1 （一）维护法律秩序我有责 1、法律秩序是我们健康成长所必需的，而良好的法律秩序的形成需要我们（ ）。 2、任何违法犯罪行为都会对社会造成不同程度的危害。其中（ ）对社会的危害最大。积极同违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益，即是法律赋予我们每个公民的（ ），也是我们每个公民应负的（ ）。 【填一填】自读教材，掌握主要内容2 3、发现违法犯罪行为或者了解案情，就应该积极主动地向公安机关提供（ ）和（ ），实事求是地（ ），协助执法机关有效地打击犯罪和制止犯罪行为的进一步发生，维护社会的安定。 4、如果纵容犯罪，会（ ）罪犯的嚣张气焰，可能会带来更大的社会危害，最终也会危及我们自身的（ ）。 【填一填】自读教材，掌握主要内容3 （二）善于与违法犯罪行为作斗争 违法犯罪行为发生时，如果换一种方式，采取（ ）的做法，就会变被动为（ ），使犯罪分子退却，或束手就擒。 【填一填】自读教材，掌握主要内容4 （三）学会正当防卫 1、（ ）是受法律保护的同犯罪分子作斗争的一种有效手段。 2、为使国家和公共利益、本人或他人的人身财产权利和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的（ ）不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于（ ），不负（ ）。 3、对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危害人身安全的（ ），采取正当防卫，造成不法侵害人伤亡的，不属于（ ），不负（ ）。 三、【做一做】重点透视1 1、为什么要积极同违法犯罪分子作斗争？ 答 三、【做一做】重点透视2 2、为什么要善于同犯罪分子作斗争？怎样做？ 三、【做一做】重点透视3 3、什么是正当防卫？ 三、【做一做】重点透视4 4、正当防卫的四个要件是什么？ 四、【练一练】当堂检测1 1、下列行为属于正当防卫的是（ ） A张某因小事与李某发生争执并扭打，张某把路过的李某的儿子打成重伤住院 B赵民和几个要好的朋友一起将经常欺负他的晓华暴打一顿 C肖某拦下刚从银行取钱出来的阿芳欲抢劫，阿芳急中生智用石头将肖某打晕 D王某遇到李某持刀抢劫，李某被王某制服，王某仍不解恨，用木棒将李某敲伤 四、【练一练】当堂检测2 2、【材料题】某七年级学生小红在放学的路上被一个男青年截住，先是要与她交朋友，后来又让她资助点钱。小红见周围没有人，跑不掉，又敌不过他，便说“我上学带钱干什么？你更我回家取吧。”小红不敢径直回家，利用在胡同转悠的时间思考对策。她想起了这儿离派出所不远，就三转两转把那人带到派出所后门，对他说“进吧，这就是我家。”结果是坏人落了网，小红有效地保护了自己。 （1）小红是用什么方法同违法犯罪分子做斗争的？ 答：机智勇敢的保护自己，借助公安的力量将不法犯罪分子抓获。 （2）小红的做法给我们的启示是什么？ 祝同学们学习进步！ * 答：（1）不良行为一般是指对他人、社会有一定危害，尚不构成刑事处罚的行为。 （2）不良行为一般都是违法行为，它严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定的危害。如果任其发展，不良行为就有可能进一步发展成为犯罪。 每个人的努力 犯罪行为 权利 责任 证据 线索 检举揭发 助长 合法权益 机智灵活 主动 正当防卫 制止 正当防卫 刑事责任 暴力犯罪 防卫过当 刑事责任 ：（1）积极同违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益，即是法律赋予我们每个公民的权利，也是我们每个公民应负的责任。 （2）如果纵容犯罪，会助长罪犯的嚣张气焰，可能会带来更大的社会危害，最终也会危及我们自身的合法权益。 （2）如果换一种方式，采取机智灵活的做法，就会变被动为主动，使犯罪分子退却，或束手就擒。如：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌等特征，了解歹徒去向，及时拨打“110“报警电话，向周边的人求救等都是行之有效的方法。 答：（1）当犯罪行为突发时，如果缺乏冷静，鲁莽行事，大喊大叫，硬冲硬拼，我们不仅不能克敌制胜，反而有可能使自己受到伤害，甚至付出生命的代价。 答：（1）、正当防卫是受法律保护的同犯罪分子作斗争的一种有效手段。 （2）、为使国家和公共利益、本人或他人的人身财产权利和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采