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关于举行2012年全院青年教师 教学比武活动决赛的通知 ? 吉首大学2012年已经结束，关于组织20年度“吉首大学教学能手”评选工作的通知经各认真选拔，现推荐出名。一、时间年月日至月日????? 主办单位：吉首大学办单位：吉首大学工会、评奖办法。??后将公布评比结果，颁发证书和奖金、具体时间、地点安排（见附件）?附件：吉首大学年青年教师教学比武决赛?? 附件2：《吉首大学张家界学院课堂教学质量评估表》（同行、专家用） 附件3：《吉首大学张家界学院课堂教学质量评估表》（学生用） 二〇一二年四月五日 附件1： 吉首大学张家界学院 2012年青年教师教学比武活动决赛安排表 教师姓名 课程名称 授课 时间 授课 节次 授课班级 授课地点 夏卿 声乐小课 周一 第3节 龚颖、刘姝伶 1545-2 4月9日 刘绪衡 中国文化概论 周一 第4节 2011英语1班 1143 4月9日 陈丽平 计算机程序设计基础 周二 第1节 2010会计2班 2421 4月10日 胡奕璇 金融学 周二 第2节 2010工管1、2班 2441 4月10日 张海波 中国工艺美术史 周三 第1节 2010艺设 2134 4月11日 戴玮炜 会计学原理 周三 第5节 2011会计2班 2332 4月11日 毛雷军 战略管理 周四 第1节 2009国贸1、2班 2423 4月12日 王晶 英语语法 周四 第3节 2011英语1班 1143 4月12日 肖洪艳 刑法学 周四 第5节 2011法学 1143 4月12日 林琳 日语阅读与技巧 周五 第1节 2010日语 1433 4月13日 高雄（音） 基础钢琴 周五 第3节 2010舞蹈 1536 4月13日 附件2： 吉首大学张家界学院课堂教学质量评估表 课程名称： 任课教师： 授课专业班级： 项目 评 估 指 标 评分等级 得分 A B C 基本素质 （20分） 1、态度端正，准备充分，作风严谨 20—18 17—15 14-12 2、仪表端庄，情绪饱满，教态自然 3、语言清晰，表达准确，用语规范，语速适当 4、板书工整，布局合理，条理清楚 教学内容 （30分） 1、设计科学，符合大纲，教案完备 30—27 26—22 21—18 2、内容充实，信息量大，反映学科前沿 3、教授正确，观点鲜明 4、联系实际，举例恰当，有代表性 教学技巧 （30分） 1、注重启发引导式教学，师生互动好 30—27 26—22 21—18 2、教授重点突出，难点突破，条理清楚，逻辑性强 3、注重学生能力培养和基本技能训练 4、教学形式、手段、方法灵活多样 教学效果 （20分） 1、课堂气氛活跃，能充分调动学生的积极性 20—18 17—15 14—12 2、学生喜欢听课，学有所获，教学效果好 总分 （100分） （建议评分不低于70分） 专家评委： 时间： 年 月 日 附件3： 吉首大学张家界学院课堂教学质量评估表 课程名称： 被评教师姓名： 时间： 年 月 日 序号 评估内容 项 目 评 分 10 8 6 4 1 热爱本职工作，认真备课、授课，按要求布置作业并及时细心批改，组织好课堂讨论、辅导答疑、考试、实践等教学环节，积极组织学生自学。 2 为人师表，教书育人，关心并严格要求学生，虚心听取各方面的意见，不断提高教学水平。 3 讲授熟练，条理清楚，能够深入浅出，重点突出，对难点问题能讲深讲透；理论联系实际，举例恰当，注重应用。 4 板书清楚，安排合理，详略得当，一目了然，讲课能抓住要领，语言生动，快慢适中。 5 不断充实更新教学内容，吸取学科研究新成果，反映教学改革新动向，信息量大，有创新意识。 6 因材施教，不厌其烦的回答学生的提问，帮助学生解决疑难问题。 7 在批改学生作业时，能给出较准确的评价；能指出作业中出现错误的原因及纠正的方法。 8 教学方法灵活，善用教具和多种教学技巧教学，充分调动学生学习的积极性，启发学生思维。