八上6《青春相册》3.我们的交往很正常.ppt

? 课堂练习 材料分析一个寒冷的早上正焦急等公交汽车上学参加数学模拟考试的俞芳顺便搭坐同班赵虎同学的车上学，刚好被班里的“长舌头”看见了。不久，班里就传的沸沸扬扬，对于男女感情几乎不懂的俞芳被传为“早恋”。（1）假如你是俞芳，你将怎么办？（2）我们与异性交往时，难免会遭到他人的闲言碎语，我们应该怎么对待他人的闲言碎语？ 1.假如我是俞芳，首先，自己不要慌张，有句话说：“身正不怕影子斜”，自己没做过的事，不要被传言所左右。其次，找个恰当的时间解释一下。 青 春 相 册 -----我们的交往很正常 观点一：学生的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情。 观点二：中学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。 观点三：与异性交往很容易发展为“早恋”，使中学生犯错误。 观点四：中学生与异性交往是少数学生的行为，“好学生”不应该仿效。 观点五：中学生与异性交往没有什么好处。 讨论： 1、你是如何看待以上观点的？ 2、男生女生不交往行吗？为什么？ 　 世界由男女两性组成，男生女生的正常交往是不可避免的，男生女生建立友谊是正常的交往。 结论一： 1.在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同？ 2.你在异性交往中有哪些“优势互补”的体验？ 6.丰富情感交流 5.增加朋友 ４.有利于培养健康的心理 3.有利于个性的完善和丰富 1.有利于在智力上的取长补短 2.有利于激励自己奋发向上 结论二： 男女生正常交往益处多 出谋划策 小琴和晓刚住在一栋楼里，小时候经常在一起玩；他们小学时是同学，经常在一起做功课；升入中学后又分在一个班，放学后经常结伴而行。时间久了，班里便有部分同学对他们指指点点，议论纷纷。他们知道后感到非常气愤，苦闷。从此以后，两人便有意躲避对方，直至互不交往，形同路人。 1.你同意他们的做法吗？应该怎么做比较好？ 2.你想对议论者说些什么？ 在交往中，正确对待同学的闲言碎语 结论三： 面对同学的闲言碎语： 1、要有坦荡的胸襟 2、检点一下自己与异性同学的交往是否有不妥之处 3、主动与议论自己的人多接触、多沟通 4、要从自身做起，不做闲言碎语的制造者和传播者 5、运用法律武器维护自己的名誉权不受侵犯 阅读70页 ●你遇到过类似事情了吗？ ●父母和老师如此做法，你有什么感受？ 面对老师、家长的干涉和误解 1、要理解老师、家长对我们的关怀 2、要换位思考，设身处地为老师和家长想想 3、多与老师、家长沟通，赢得支持，消除误解 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 和晨晨恰好相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心眼儿，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? 案例分析 1、异性之间集体交往，尽量避免“一 对一”的单独会面 2、多与父母、老师交流、沟通，让他们了解并支持我们的正常交往。 3、选择好的交往对象，尤其是在品德、修养和谈吐上的表现。 结论四：男女生如何正常交往 4.端正态度淡化对方性别意识 5.把握距离 6.端庄与慎重 7.正视与善后 我们的建议: 在异性交往时，小强应注意保持平常心， 异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过分地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点放在学业上。 进入中学以来，小强发现班上的同学小红不仅长得很秀丽，而且学习成绩棒，性格也活泼开朗，自己总是被她的言行所吸引，不知不觉中，小强也发现自己总希望引起她的注意，上课常常走神，有时更想入非非。特别是看到她与其他男同学的交往，心里有些难受。 小强为此感到很苦恼。请你帮小强出出主意摆脱苦恼。 一棵苹果树正在冬天里作梦 一阵暖风把梦儿吹醒 它误认为春天已经来临 急匆匆地把枝头点红 是你根部积蓄了过多的养份？ 还是失去理智过于冲动？ 也许是你太羡慕春的美好 竟忘记应遵循的时令…… 冻僵的花瓣儿伴着残梦 瑟缩地在寒风中飘零 多么得不偿失啊 减了春的光彩 毁了秋的收成! 1.从2007年秋季学期开始，教育部创编的《第一套全国中小学校集体舞》在全国中小学全面推广。对此，有人认为“男女生手拉手一起跳舞，没有任何益处”。对这种说法评价正确的是( ) A、正确的，男女生交往必定会导致早恋 B、正确的，男女生将为会分散学习