八下集体备课资料第四单元.doc

第四单元 云南的歌会教学设计 教学目标 知识目标： 1.掌握“蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳朴”等词语的字音字形词义，学习运用“即物起兴、引经据典、悠然自在、龙吟凤哕”等词语。 2.了解沈从文及其创作概况。 能力目标 1、朗读课文，整体把握文意，领会文中流露出的作者的思想感情 2.揣摩品味文中重要的词语和句子，领略文中优美的意境，感受浓郁的民间文化气息 情感态度与价值观 领略云南民歌的风采，感受云南人民对生活的热爱，培养学生热爱民俗文化的情感 教学重点： 1.赏析文中生动的人物描写、环境描写、场面描写 教学难点： 1.理解、体会文章三个歌唱场面的不同情景，体会内容和写法上的差异 2.领略文中优美的意境，理解体会作者的思想感情 课时安排：2课时 第一课时 课时目标： 1.掌握本文词语的字音字形、注释 2.感知文章的内容，掌握文章的结构，感知散文的特点 3.了解并归纳云南歌会的几个场面 教学过程： 一、导入 导语设计： 1.播放与云南风俗文化相关的歌曲作为导入，如歌曲《月光 下的凤尾竹》、《蝴蝶泉边》等。 2.沈从文来自遥远的湘西，他的《边城》带着中国浓郁的乡土气息清新 自然地展现在人们面前，沈从文像一座通往乡土古寨的桥梁，湘西偏远 地带的民俗风情，作者他的文学作品的流传，一天天被人们了解。今天 就让我们学习沈从文的《云南的歌会》，一起来领略云南少数民族的风俗。 二、字词 迤西yǐ 蹲踞 jù 酬和 hè 譬喻 pì 柞木zuó 熹微 xī 凤哕 huì 淳朴chún 门楣 méi 苋菜 xiàn 籍贯 jí 硝药xiāo 腌制 yān 络子 lào 大襟 jīn 车胤 yìn 招徕lái 钳qián 铁铉xuàn 囿 yóu 隔阂 hé 饽 bō 秫秸shú jiē 钹bò 雪花酪 lào 荸荠bíqi 荞麦皮 qiáo 合辙押韵zhé 家醅pēi 如法炮制páo 挑剔 tì 薏仁yì 枸杞gǒu qǐ 橄榄 gǎn lǎn 斟 zhēn ” 课时安排：三课时 第一课时 课时目标： 1.理解积累本文的重点词语、注释 2.通过多种方式反复朗读课文，感知课文内容，理清结构，初步了解“奇人” 教学过程： 一、导入： 导语设计：想必爱看电视的同学，都知道东方卫视有一档综艺节目叫作《中国达人秀》，里面有大量身怀绝技的民间奇人，如鼻子拉汽车，脚踩尖刀、汽车走钢丝等等，一个个绝技总有使你目瞪口呆的时候，今天我们也将走进两个“奇人”，他们也是身怀绝技，我们一起看看，有没有让我们赞不决口的绝技呢？让我们一起走进《俗世奇人》 。 二、介绍作者 冯骥才，1942年出生于天津，中国当代著名作家和画家。文革期间他饱受磨难，做过工人、业务推销员、教师等，是文革后崛起的“伤痕文学运动”的代表作家，1985年后以”文化反思小说“对文坛产生深远影响。他已出版各种作品集近百种，其中《啊》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》、《俗世奇人》等均获得全国文学奖，《感谢生活》获法国“女巫奖”和“青年读物奖”，并获瑞士“蓝眼镜蛇奖”。由于他全身心投入对中国民族民间文化的保护，并取得成就，被誉为“中国民间文化的守望者”。 三、朗读课文——说奇人 1.学生先自由朗读课文，初步感受奇人 学生选择自己喜欢的方式朗读课文，并在这个过程中勾画陌生的生字词，如： 怵 chù 抠 kōu 看风使舵 duó 硌牙gè 吓懵měng 秫米面 shú 撂liào 戳chuō