八年级第九课第一课时 海纳百川_有容乃大.ppt

金无足赤，人无完人 水至清则无鱼，人至察则无徒 大度集群朋 宰相肚里能撑船 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 海纳百川，有容乃大 君子和而不同，小人同而不和 性格不同的两个人为什么就能成为要好的朋友呢？ 宽容的原因： 金无足赤，人各有别，人与人之间存在差异及矛盾，需要相互宽容，需要彼此尊重个性。 我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础 人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无意间伤害别人。同样我们也可能受到别人无意中的伤害。宽容是解决彼此“冲突”的良方 提升篇——培养宽容 要学会调控自己的情绪。 要正确认识自己。 要不断学习，增长知识。 培养宽广的心胸，豁达的态度 学会善待他人，换位思考，与人为善 学会理解他人，谅解他人，平等待人，尊重他人 用欣赏的眼光看待他人 * * * * 金无足赤 人各有别 大肚能容，容天容地，于己何所不容；  开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。  这副对联是让我们做什么样的人？ P101 千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？ 2、宽容为什么会有如此大的力量？ 在张英的感召下，其家人和邻居都能够以宽容的态度对待对方，从而化干戈为玉帛。 宽容指的是宽厚有气量，原谅和不计较他人。宽容的态度让彼此换位思考，心灵相通，相互接纳，相互理解。从而形成良好的邻里关系。 何为宽容？宽容的涵义 宽容指的是宽厚和容忍， 原谅和不计较他人。 说说从古至今宽容的成语、诗句、俗语。 小乐和小娱是一对要好的朋友，她俩的个性迥然不同。小乐是急性子，小雨是慢性子，小乐性格外向，小娱性格内向，小乐爱好体育运小娱爱欣赏戏曲。 阅读P101下边小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？ 1、人与人之间存在各种各样的差异，性格的差异只是人与人之间差异的一部分。 2、只要能够相互宽容，尊重彼此的个性，多去发现对方的优点和长处，性格不同的两个人也能成为好朋友。  3、“和而不同”,求同存异，是我们宽容合作的基础。 生活不同 思维方式不同 行为习惯不同 个性特点不同 品德修养不同 你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。 你和妈妈顶嘴,被愤怒冲昏了头的妈妈打了你一记耳光。 两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着你发火…… 谁没有过类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？ 如何对待生活中的冲突？ P102第二段 1、小培为什么要向小亮道歉？ 小培和小亮…(课本第102-103页) 　　答： 答：因为他冤枉了小亮，而小亮很宽容地对待了他的“冷嘲热讽”。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。 2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？ 答：宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。 宽容是一种境界。一个人学会宽容，他就掌握了一种自我提高的方法。 1.为什么人与人之间需要宽容？ (必要性，好处，意义，作用） P103-104 ? 可能的结果 评价 情景一 两个人大打出手，两败俱伤 两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。 ? 情景二 化干戈为玉帛，相安无事 一个人真诚的宽容他人的过失，他就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。 ? 模拟P103下边的两幅图，说说各自接下来的结果： 宽容的作用或好处（必要性）？ 宽容是一种美德和境界 对他人的作用：a、能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；b、使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。 对自身的作用：a、就能赢得友谊，获得更多的朋友。b、就掌握了一种自我提高的有效方法。c、使自己远离烦恼仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足 对国家和社会：促进社会和谐安定，文明进步，繁荣昌盛。 《圣经》中有这么一句话： 如果一个人打了你的左脸， 你就要把自己的右脸也送给他打。 观点一：要以牙还牙，回打对方。 《圣经》中有这么一句话： 如果一个人打了你的左脸， 你就要把自己的右脸也送给他打 1.宽容是有原则的，不是盲从。 父母紧缩开支为儿子购买名牌服装满足 儿子的攀比心理。 2、宽容要讲究策略，宽容不等于纵容 母亲是个教师，一心扑在学生上，以至于忘了今天是我的生日。 3、对待家人、朋友、同学，我们不能斤斤计较。 看到公交车上有位男青年把手偷偷伸进了别人的口袋。 4、决不迁就坏人、恶人、在原