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人教版小学六年级语文上册 任务：找出课文中写联想和想象的句段, 谈谈这样写的好处。 要求： 1．找出有关的句段,并读一读。 　　 交流平台 2．读后体会这些句子,说说这样写的好处。 评价：迅速、准确 任务：结合本学期的学习,说说自己课外是怎样学习语文的。 要求： 思考—小组交流—全班交流 1、养成阅读的好习惯 2、摘抄好词佳句 3、坚持写日记或小练笔 4、注重生活中积累语文知识 【任务】读词语 【流程】 1）自读词语，同桌互读，互相纠音； 2）组内交流词义 3）展示 【评价】正确、流利、响亮 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 脍 炙 人口 不落窠 臼 曲高和寡 余音绕梁 kuài zhì kē jiù hè rào 词语归类 音乐： 建筑： 书法： 文学： 余音绕梁、曲高和寡、阳春白雪 雕梁画栋、古色古香、巧夺天工 笔走龙蛇 龙飞凤舞 妙笔生花、脍炙人口 多种艺术领域： 独具匠心、引人入胜、不落窠臼、 雅俗共赏、美不胜收、不同凡响、 别具一格 脍炙人口 不同凡响 别具一格 巧夺天工 引人入胜 美不胜收 1、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，（ ）。 2、妈妈讲的故事娓娓动听，真是（ ）呀！ 3、雄奇壮丽的三峡，无与伦比，（ ）。 4、“海内存知己,天涯若比邻”是（ ）的名句。 5、举世闻名的八达岭长城，名声（ ），每天中外游客 络绎不绝。 6、?中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中（ ）。 巧夺天工 引人入胜 美不胜收 脍炙人口 不同凡响 别具一格 扩展积累 关于音乐方面的成语： 高山流水 扣人心弦 引吭高歌 靡靡升平 关于建筑方面的成语： 雕栏玉砌 琼楼玉宇 亭台楼阁 粉墙黛瓦 关于书法方面的成语： 藏头护尾 龙飞凤舞 蚕头燕尾 剑拔弩张 响遏行云 è  读短文，思考下面的问题： 　　1、用——画出解释“响遏行云”这个成语意思的有关语句，并读一读。 　　２、薛谭的态度在秦青为他送行前后发生了怎样的变化，谈谈自己的体会。 　　3、谈谈这个成语故事告诉我们的道理。  响遏行云： 　　响，声响；遏，阻止，使停止；行云，流动的云彩。响遏行云 ：指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。 近义词：响彻云霄、震耳欲聋、 震天动地 反义词：悄无声息