六年级语文-海洋21世纪的希望课件.ppt

13 海洋—21世纪的希望;学习目标 1.学会本课5个生字，联系上下文理解“慷慨”“敬畏”“匮乏”“望洋兴叹”等词语的意思。 2.概括课文的主要内容。 3.熟读课文，了解海洋与人类的密切关系表现在哪些方面。 　　;说一说 你知道海洋，见过海洋，了解海洋吗？ ;自学指导1： 大声朗读课文，对照课后注音，读准生字；用“——”画出不理解的词语。;我会读： 回眸 给予 蕴藏 匮乏 慷慨 敬畏 潮汐 望洋兴叹;交流词语的意思： 匮乏：（物资）缺乏，贫乏。 　　慷慨：大方，不吝惜。 　　敬畏：又敬重又害怕。 　　望洋兴叹：本文指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。;自学指导2： 认真听课文朗读录音，思考：作者从哪三个方面说明海洋是21世纪的希望?尝试用课文中简要的语言概???课文的主要内容。　　　　;自学指导3： 默读课文1—3自然段，思考：作者抓住哪两个方面介绍海洋与人类的密切关系的？ （用波浪线画出有关语句，边读边思考并作批注。） ;A.提供便利：;一、划去不正确的读音。 提供（ gōng gòng ）宝藏（cáng zàng ） 矗立（ zhù chù ） 蕴藏（ cáng zàng ） 给予（ gěi jǐ） 装载（ zǎi zài ） 二、形近字组词。 蔚（ ） 乏（ ） 廉（ ） 旱（ ） 裹（ ） 慰（ ） 泛（ ） 歉（ ） 早（ ） 哀（ ） 尉（ ） 眨（ ） 谦（ ） 旦（ ） 衰（ ） ;13 海洋—21世纪的希望;学习目标 1.熟读课文，理解“为什么说海洋是21世纪的希望”？并能概括出作者从哪些方面来说明这一问题的。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　;自学指导1：;;、;补充资料：;海上天然气开采;返回;巨大的无尽的海水能量;返回;返回;返回;海洋渔业;海水淡化;海底城市;返回;自学指导2：;保护海洋 珍惜海洋资源 ;;自学指导3：;当堂训练;拓展延伸;