关薇---必修四 2-4-2 认识运动 把握规律.ppt

思考：拔苗助长为什么没有取得预想的结果？ 这对我们想问题办事情有何启示？ (３)按客观规律办事 规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律、而不能违背规律。要按客观规律办事，一旦违背规律就会受到规律的惩罚。 漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城 滚滚风沙给出行带来极大不便 草原沙化、沙尘暴： 思考：那么在规律面前人就无能为力了吗？ 规律是客观不以人的主观意志为转移的，它既不能被创造、也不能被消灭；更不能违背，否则会受到惩罚。 认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝） 掌握了化学规律，能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素） 认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天） 在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。 (4)人们能够认识和利用规律 思考34页小栏目：人类对自然的改造，能否被看做是改变或创造规律？ 1、人可以利用规律，不能改变规律，只能改变规律发生的条件。 2、规律不能被创造，也不能被消灭。 在规律上不能用发明、改变、修改、消灭、创造等词语 在规律上可以用发现、认识、利用等词语 1.规律的客观性和普遍性原理 【原理内容】 ①规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭； ②规律是普遍的，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。 哲学原理及其方法论 【方法论】 规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律。人在客观规律面前并非无能为力，可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。 认识运动 把握规律 1.运动的含义 2.物质和运动的关系 3.运动和静止 运动是物质的固有属性 运动是有规律的 1)静止的含义 2)二者关系 1.规律的含义 2.规律的客观性与普遍性 3.方法论要求 四课小结： 运动 物质 静止 承担者 存在方式 固有属性 动中有静 静中有动 规律 普遍性 客观性 尊重规律客观性、发挥主观能动性 世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。 要 求 特 征 特 征 四课知识框 架 运动含义 运动与物质的关系 静止的含义 静止与运动的关系 探索世界的本质 世界的 物质性 认识运动 把握规律 物质的含义 世界的物质性 规律的含义 规律的特征 方法论要求 世界的物质性 1、自然界是物质的 2、人类社会是物质的 3、人的意识是社会的产物 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 （一）物质的概念 （二）世界是物质的 复习旧知： 第四课 探究世界的本质 4.2 认识运动 把握规律 斗转星移，海陆变迁 电子绕着原子核运动 铁生锈，食物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会…… 自然界是 运动变化的 人类社会是运动变化的 结论:物质世界是运动的 人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。 马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→ “三个代表”重要思想→科学发展观 人类思维的运动： 结论：人的思维是运动变化的 ?自然界是运动变化的 ?人类社会是运动变化的 ?人的思维也是运动变化的 结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中 1 、运动是物质的固有属性 （1）运动的含义: 哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程. 问题：哲学上的运动概念与日常生活中的运动概念是一回事吗？ 不是，两者是抽象与具体的关系 ?日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。 ?地球除自转外，还必须以每秒29.79km的速度绕太阳公转，而太阳又以每秒250km速度绕银河系运动。 ?“人通过新陈代谢得以生存”。 我们从中能归纳出什么结论？ 任何具体物质形态都是运动的，运动是事物存在的方式。 阅读思考： 运动是( )的运动，( )是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的 （2）物质与运动的辩证关系 1）物质只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属性和存在方式。 物质的唯一特性： 物质的固有属性： 客观实在性 运动 本身就有的，而不是外部强加于它的。 机械运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维运动的载体 各是什么？ 宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 人脑 任何运动都必须有自己的承担者 2）运动是物质的运动，