校本培训——在探究型学习的实施过程中,如何指导学生的交.pptVIP

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2017-09-09 发布于江苏
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校本培训——在探究型学习的实施过程中,如何指导学生的交.ppt

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校本培训——在探究型学习的实施过程中,如何指导学生的交

* * 校本培训—— 在探究型学习的实施过程中，如何指导学生的交流交流的作用对教师而言：了解学生的想法对学生的实验进行有准确的认识有方向性得进行指导对学生而言：可以理清和完善自己的思路，拓展自己的思维。使小组合作制的学习由小组向全班辐射。培养学生与人交流的能力，以及口头表达能力。组织学生交流应注意的若干问题一 .与人交流１　用通俗的语言来表达自己的意思。２　切忌背诵朗读。３　说话不要紧张和恐慌。４　讲话声音要响亮，语速要适当。５　辅以必要的手势和目光交流。６　掌握节奏，不要滔滔不绝。　７　交流的内容要充实。８　让数据说话，要言而有据，少用形容词。二.回答问题１　理解问题要抓住问题关键。２　要有正确的心态。３　充足的准备 *