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《庄子》故事两则 作者简介 　　庄子（约前369年—前286年），名周，字子休（一说子沐），战国时期宋国蒙(今 安徽省蒙城县,又说今河南省商丘县东北民权县境内）人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派 的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。 惠子相梁 　　惠子1相2(xiàng)梁3，庄子往见之。[]或4谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”[]于是惠子恐5，搜于国6中三7日三夜。 庄子往8见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏9（yuān chú )，子知之乎？[]夫10(fú)鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止11，非练实12不食，非醴(lǐ)泉13不饮。[]于是14鸱15(chī)得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓16(hè)！’[] 今子欲以子之梁国而吓我邪(yé)？” 译文 　　惠子在梁国当宰相，庄子去看望他。[]有人对惠子说：“庄子到梁国来，想（或就要）取代你做宰相。”[]所以惠子非常担心，在国都梁搜捕三日三夜。 庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓刍鸟（yuān chú），你知道它吗？[]鹓雏鸟从南海起飞，飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。[]在这时，一只猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓刍鸟（yuān chú）从它面前飞过，(猫头鹰）仰头看着鹓刍鸟，发出‘吓’（hè）的怒斥声。[]现在你也想用你的梁国（相位）来吓唬（此处作动词，读xià）我吗？”　　　 注释 1惠子，即惠施，战国时宋国人，哲学家，庄子好友。 　　 2相，辅助君主的人，相当于后代的宰相。 这里用作动词，做宰相的意思。 　　 3梁，战国时期魏国迁都大梁（今河南开封）后的别称。 　　 4或：有的人。 　　 5恐：害怕。 　　6国：国都。 7三：虚指多次　　 8往：前往。 9鹓雏（yuān chú）：古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。 　 　10夫（fú):可以不译，也可以译作那。 　 11止：栖息　 12练实：竹实，即竹子所结的子。 　　 13醴(lǐ)泉：甘美如醴（甘甜，甜美）的泉水。 　　 14于是：在这时。 　　15鸱（chī）：猫头鹰。 　　 16吓（hè）：模仿鸱发怒的声音。下文的“吓”用作动词。 　　 【一词多义】 ①吓 　　仰而视之曰：“吓”：模仿鸱发怒的声音。 　　今子欲以子之梁国而吓我邪：吓用作动词，威胁 　　 ②于 　　鹓雏（yuān chú）发于南海：起飞、从 　　于是鸱得腐鼠：在 　　 而飞于北海：到达 　　 ③之 　　子知之乎：代词，鹓雏 　　 今子欲以子之梁国而吓我邪：助词，的 　　 【古今异义】 　　 ①非梧桐不止 　　 止： 古义：栖息 今义：停止 　　 ②搜于国中三日三夜。 国： 古义：国都 今义：国家 【比喻意义】 1鹓雏（yuān chú）比喻意：庄子,志向高洁之士。 　　 2鸱比喻意：∶惠子，极力追求功名利禄的人。 　　 3腐鼠比喻意：功名利禄。　　 4说明庄子是一个有远大理想，不稀罕功名利禄的人。惠子是个醉心于功名利禄，见利忘义，没主见的人。 　　 【庄子不直截了当的阐述自己思想，而用故事进行比喻，这样写，有什么特殊的表达效果？】 [析]此题引导学生分析第一则的艺术手法，也是对庄子说理语言特点的初步体会。 [参考答案]庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的形式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。体现了《庄子》语言机敏、幽默、诙谐，富有想象力的特点。 【人物特点】 1庄子：鄙视功名、清高自守、机智、幽默 　　 2惠子：醉心功名、利欲熏心、无端猜忌、心胸狭窄 【中心思想】 　　庄子将自己比作鹓雏（yuān chú），将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，表明自己鄙弃功名利禄的立场和志趣，讽刺惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。表现庄子天到无为而自然的哲学思想。 　 庄子与惠子游于濠梁 　庄子与惠子游于濠(háo)梁之上。[]庄子曰：“鯈（tiáo)鱼出游从容，是鱼之乐也。”[]惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”[]庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”[]惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”[]庄子曰：“请循其本。[]子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我