千年梦圆在今朝--庞庆.ppt

为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家们共设计20种救生方案保证航天员安全，针对飞船系统故障对策有139个；8位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没能看到飞天成功的壮丽场景。 实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。 有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝…… 神舟六号 神舟七号 神舟九号 * 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 重点词语 1、课题中“梦”指（飞离地球遨游太空 ）“圆的意思是（使圆满使周全 ) 课题“千年梦圆在今朝”我是这样理解的（中华民族“飞离地球遨游太空”的千年梦想，终于在今天变成了美好的现实。) 2、我能理解课文的行文线索，说说载人航天梦是怎样一步一步实现的：( 古人的奇妙想象 )→(万户的火箭飞行）→（ 人造卫星的发射 ）→（载人航天工程的实施 ）→（“神州五号”载人飞船发射 ） 自主预习我能行 飞离地球遨游太空 使圆满使周全 中华民族“飞离地球遨游太空”的千年梦想，终于在今天变成了美好的现实。 万户的火箭飞行 人造卫星的发射 载人航天工程的实施 “神州五号”载人飞船发射 1958年 毛泽东表示：我 们也要搞人造卫星 1970年4月24日人造卫星发射 1992年9月21日党中央决定实施载人航天工程 2003年10月15日“神州五号” 飞船发射成功 2005年10月21日“神州六号” 飞船发射成功 古人的奇妙想象 古人的奇妙想象──美好的梦想 万户的火箭飞行──大胆的尝试 人造卫星的发射──突破性进展 “神州五号” 发射──巨大的成功 自主学习： “神舟五号”飞船能顺利升天，应该归功于谁呢？我要仔细读读课文，有感触的地方做出标记，特别有感触的句子划一划并写上我的感受。 合作探究： 航天员杨利伟， 用三句话概括了他 21 小时的太空旅行： “飞船飞行正常。 我自我感觉良好。 我为祖国骄傲。” 现在我对这三句话有了更深刻的理解，我把我的感受和同桌交流交流。 为了顺利完成这项工程，一 百一十多个单位直接承担了研制、 建设和发射任务，而参与这项工 程的协作单位，则多达三千多个。 在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到25岁。 有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克难关，年轻的生命早早凋零；有的人为了排除险情，献出了自己宝贵的生命……鲜花  我从这些关键词语中仿佛看到了，航天人为祖国的航天事业默默奉献的画面。 炎黄飞天梦 蔡桂林 嫦娥奔月，那是神话； 女娲补天，更是传说。 九万里遥想，九万里追求，一朝相约！ 听天风浩浩，迎接远客； 看天庭结彩，与我伴歌。 哪里是我的长城？哪里是我的黄河？ 站在星河岸边， 亲亲地唤一声---- 我的中国！ 啊， 一瞬间的改变， 一瞬间的飞跃， 五千年的梦啊， 今天圆了！ 2005年10月12日9时 2008年9月25日21时 2012年6月16日 *