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发现你的潜能
1.请你估计一下,你在一分钟内能拍手多少下,把这个数字写下来。 2.学生在规定的时间内拍手,时间为10秒,把自己的拍手数记下来,然后乘以六,即为一分钟的拍手数。 1.你预估的拍手数和实际拍手数一致吗? 2.预估拍手数多还是实际拍手数多?这种差别说明了什么? 思 考 潜 能 多元智能力图 测一测 1.请看河上的两艘船。船向着桥洞驶去,你认为会怎样? A.通过桥下继续前进 B.碰到桥 C.回头 测一测 2.请注意隧道。路上有一辆汽车,这辆车是要驶入隧道,还是刚从隧道驶出? ?? A.刚驶出隧道 B.正要驶入 C.不知道 测一测 3.你认为桥上的女人正在做什么? ?? A.眺望美丽的风景 B.正在想水有多深 C.正在寻找迷路的朋友。 测一测 4.请看远景中的大山,你想说的一句话是: ?? A.“好壮观的山啊!”? B.“看起来很像一张人脸。”? C.“看起来很像一个人的背影。” 测一测 5.如果要你为这个地方取个名字,你认为下面哪一个最合适? ?? A.迷失之乡 B.梦幻之乡 C.恶魔之乡 测一测 6.在画中,下面的哪一样给你的印象最深刻? ?? A.桥上的女人 B.远景的山 C.两艘船 测一测 计分方法如下: ? 题号 分值 ? A?B?C?? 1、 1?3?5? 2、 1?3?5? 3、 5?1?3? 4、 1?3?5? 5、 3?5?1? 6、 1?3?5? 测一测 ?总分: ?6-11分 A型 行动力强 ?12-17分B型 灵活性强 ?18-23分C型 分析力强 ?24-30分D型 领导魅力强 内省 人际 音乐 语言 空间 逻辑 运动 自然 活动:认识自己的能力,绘制能力图 思考: (1)你的优势能力有哪些? (2)你的优势能力是否已经发展成为你的特长? 请每个小组派一个代表来展示自己绘制的能力分布图。其他小组的成员在评价量表上给每个小组的展示过程打分。
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