古代诗歌中常见题.ppt

古代诗歌中常见题材 一、写景诗 二、咏物诗 三、思乡诗 四、边塞诗 五、怀古诗 六、感怀诗 七、山水诗 八、送别诗 九、哲理诗 十、闺怨诗 古诗中常见的思想感情 忧国忧民 建功报国 怀古伤今 借古讽今 壮志难酬 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 羁旅愁思 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁 青春易逝………… 表达方式 古诗常用记叙、议论、抒情、描写四种表达方式。有的诗歌直接抒情，有的借描写、记叙、议论来间接抒情。 ■表现方法： 动和静:艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。 前者属于烘托手法； 后者如戴叔伦《兰溪棹歌》： “凉月如眉挂柳湾，月中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。” 诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩珠调皮，是动景。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。 ■修辞手法 * 古代诗歌中常见的表达技巧： 表达方式　　表现手法　　修辞方式 1．借景抒情（情景交融） 这是古诗最重要的一种表达技巧。 【例】　　　春日偶成（陈颢） 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 ⑴开关两句描绘了一幅春景图。“图”中描画的景物有哪些？（每一种景物用两字词语概括） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵此诗借景抒情，情景交融，请分析诗人抒发的情感。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 淡云、清风、丽日、红花、绿柳、碧水 此诗描绘了风和日丽、花红柳绿的美丽的春景，抒发了诗人春日郊游的愉快和怡然自得之情。 以景传情达意（间接抒情）的往往具有一定 的固定性，如： “故乡明月” “思乡情” “松风山月” “隐逸情” “寒林残月” “诗人的忧愁” “中秋圆月” “相思情苦” “长亭折柳” “惜别情” “空城落花” “对国势衰危的哀叹” “风雨落花，双燕孤飞” “闺怨情” “江湖扁舟，月落乌啼” “诗人的羁旅之苦” “梦后酒醒，烟柳断肠” “悲欢离合情” “昔荣今非，几度夕阳红” “对世事沧桑的感叹” …… 2．即事抒情 【例】　　喜见外弟又言别（李益） 十年离乱后，长大一相逢。 问姓惊初见，称名忆旧容。 别来沧海事，语罢暮天钟。 明日巴陵道，秋山又几重。 这是一首写得很别致的送别诗。请从表达技巧和思想感情两方面作些赏析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①用反衬手法：以短暂相逢的喜来反衬长久离别的悲。②虚实结合，实写眼前的相逢，虚写明天的分离。 ③通过场面描写来抒发感情（寄情于叙事）。 ④白描手法，简洁地描写了相见又分离的场面，不作细描细绘。 描写了一个在离别中喜相逢又悲相离的人生聚散的场面，抒发了诗人对至亲真挚的情谊。 3．托物言志 【例1】　　　菊（郑谷） 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。 ⑴这首诗从整体上运用了什么表现手法？ ⑵诗人赋予菊花怎样的思想品质？流露了诗人怎样的思想情感？ ⑶写“蓬蒿”与“瓦松”有什么作用？ ⑷“满”字很传神，试简析其带给人的艺术感受。 托物言志和象征手法 赋予它甘于平凡、不求高位、不慕名利、不断奉献的高贵的品德。表达了诗人由衷的赞美和欣赏之情。 反衬。以“蓬蒿”反衬它品节的高洁，以“瓦松”反衬它的默默奉献、甘于平凡的高风亮节。 形象地写出了它清香四溢、沁人心脾的特征，写出了它的神韵风采。 衬托、化用（用典故）、象征、虚实相生、正面侧面描写相结合、联想想象、反向构思、欲扬先抑与欲抑先扬、粗笔勾勒（白描）与工笔细描、借古讽今（抒怀）、以小见大。 【例1】　　　　　　　绝句（杜甫） 江碧鸟逾白，山青花欲然。 今春看又过，何日是归年？ ⑴前两句写景，诗人是怎样写景的？ ⑵后两句抒情，诗人