吆喝 1课时.ppt

重点：A、学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法。B、体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的越魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感。难点：学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法。 探究文本 1、文章开头在写法上有什么特点?重点写什么内容? 探究文本 2、本文第二部分（4-10段）从两个方面入手写“吆喝”，想想这两个层次如何划分?作者又是按怎样的顺序写的? a.文章中的吆喝声林林总总， 多而且杂， 但作者却介绍得有条有理。总的来说，文章写了作者在北京听到的大多数吆喝声，从“我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停”中，可以得知是按时间顺序来安排材料的。首先从早到晚介绍了“大清早卖早点的……到了晚上的叫卖声也十分精彩”；其次按“一年四季”的顺序有条理地介绍了春、夏、秋、冬四个季节的吆喝声。 b．课文也是按照“引入”（1～3）、“介绍叙述”（4～10）、“评论”（11～14）来安排结构的，脉络清晰。 探究文本 3、本文十分注意语段的衔接过渡，找出这些语句，看它们承转了哪些内容？ 探究文本 （1）“囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其实更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。” 很自然地将话题由北京商贩运用“乐器”招徕顾客转到口头叫卖，扣住了文章标题“吆喝”。 （2）“可夜晚过的，并不都是卖吃食的。” 从卖吃食的转而谈论三种夜间吆喝：唱话匣子、算卦盲人、乞丐。 （3）“四季叫卖的货色自然都不同。” 从“一日”转到“一年”。 （4）“叫卖实际上就是一种口头广告。” 是对吆喝的一种评论、概括。对吆喝叙述介绍自此开始退让为对吆喝的评价品析。 探究文本 4、括号里的句子或词语有什么用？ * * * * * * * * * 在你的记忆中，什么样的叫卖吆喝声让你至今难忘？给大伙学一学。 萧乾 学习目标： 1、结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民风民俗。 2、学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法。 3、体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的越魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感。 4、培养热爱本土俗文化的情感，为抢救文化遗产做贡献。 代表作： 长篇小说《梦之谷》、译著《好兵帅克》。晚年曾将《尤利西斯》翻译出来，成为对中国读者的一大贡献。 萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他又是唯一在大陆落叶归根者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。 招徕( ) 铁铉( ) 囿于( )  隔阂( ) 饽饽( ) 秫秸( )  商贩( ) 吹嘘( ) 吆喝( ) 小钹( ) 荸荠( )  1ái xuàn yòu hé bō Shú jiē fàn xū yāo he bó bí qí 注音 掌握的字的读音: 商贩(fàn) 招徕(Iá?) 钳形(q?án) 铁铉(xuàn) 囿于(yòu) 隔阂(hé) 馄饨(hún)(tún) 剃头(tì) 佐料(zu?) 饽饽(bō)(bo) 吹嘘(xū) 小钹(bó) 乞丐(gài) 蛤蟆(há)(ma) 雪花酪(Iào) 海棠(táng) 蘸(zhàn) 兜里(dōu) 秫秸杆(shú)(jiē) 卤煮(I?) 山楂(zhā) 荸荠(bí)(qi) 荞麦(qiáo) 马趴(pā) 两捆(k?n) 嘞(Iei) 词语解释 招徕：招揽。 饽饽：馒头或其他面食，也指用杂粮面制成的块状食物。 秫秸：去掉穗的高粱秆。 随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。 合辙押韵：这里指押韵。 油嘴滑舌：形容说话油滑。 囿于：局限于；拘泥于。 隔阂：彼此情意不通，思想有距离。 吹嘘：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地 宣扬。 吆喝：大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。 　 文章开头在写法上可以说是采用“花开两朵，各表一枝”的方法。作品先将旧北京走街串巷的小贩为招徕顾客而做出的种种音响分作两种：“器乐”和“声乐”，然后重点写“声乐”——各种小贩那醉人的叫卖。 写北京街头各种商贩的叫卖，突出了叫卖者的本事：他们气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。正因为叫卖者的这些种种特点，很自然地引出下文介绍的各种吆喝声。