四川省绵阳市三台中学2014-2015学年高一下学期期末模拟语文试卷.doc

PAGE13 / NUMPAGES13 绵阳市三台中学2014-2015学年下学期期末模拟 高一语文试卷 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卡共4页．满分100分，考试时间120分钟． 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 第Ⅰ卷（14分） 一、（10分，每小题2分） 1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ ）（2分） A.妖童媛yuàn女 潭柘zhè寺 大腹便pián便 房檩lǐn B.开阖hé吞吐 廿niǎn四桥 着zhuó衣 蕈xùn菌 C.悄qiǎo然而至 前仆pū后继 訾詈lì 玫瑰guì D.小溪淙zōng淙 放浪形骸hái 恶劣liè 广袤mào 2.下列词语中，字形全部正确的一项是（ ）（2分） A.苏海韩潮 草菅人命 潜移墨化 琅琅上口 西州曲 脸颊 B.俚俗烦琐 世外桃园 全副精力 病入膏盲 演讲辞 冷峭 C.重章叠句 寥若晨星 锋芒毕露 清规戒律 迄今 休憩 D.渲泄感情 清晰连贯 震撼心灵 不记前嫌 烦躁 罂粟 下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分） A.阅读这一类写景抒情的散文，要展开想象的翅膀，力求设身处地，感受作者心灵的搏动，体会作品所描述的情境，由此进入一种审美境界。 B.“肯德基用的鸡有六个翅膀八条腿”，这种不符合生物常识的传言在网络上经久不衰。虽说食品安全堪忧，但看到那些耸人听闻的，还是先动动脑。 C.到了民国，像天津、北京这些城市的人口就只见增多而不见减少了。因为广大农民义无反顾地离开家乡，一去就不回头。 D劝说要善于抓住时机、场合。劝说的时机、场合适当，劝说起来往往事倍功半。否则，于事无补甚至弄巧成拙。 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分） A.这种景色是由地理纬度、地势、周围环境等因素决定的，在作者比较了不同地方的冬天以后，发现了济南的冬天特有的美。 B.《孔雀东南飞》中的那个聪明贤惠、心灵手巧、与丈夫恩恩爱爱的刘兰芝虽有“蒲苇纫如丝，磐石无转移”的坚忍，却无法改变被婆婆“驱遣”的结局，只能与丈夫“黄泉共为友”。 C.修辞是对语言材料进行调整、选择和组合的过程，目的是为了使语言表达得鲜明、生动。 D.卡西莫多是弗罗洛收养的弃儿，一向对弗罗洛唯命是从，现在却极力保护爱斯梅拉达不受弗罗洛的凌辱。 将下面的句子组成一段连贯通顺的话，最恰当的一项是（ ）（2分） ①女主人公爱斯梅拉达纯洁善良，富有同情心，敢于舍己救人，是作者心中美和善的化身，却显得那么无助，无论她怎样挣扎，无论人们怎样竭力救助，任然逃不脱被绞死的命运。 ②即使那个面似庄严心却狡诈无比的副主教，损害了别人，自己也没有得到幸福，终于导致他自己以及他所爱的人统统灭亡。 ③正如作者在原版序中所说，这是一部叙说人的“命运”的作品。 ④面貌丑陋，心地善良的卡西莫多，以及那些企图营救爱思梅拉达的义民，代表了正义的力量，也没摆脱被毁灭的命运。 ⑤阅读这部作品，要把握这三个人的命运，思考悲剧背后支配着他们的命运。 ⑤①④②③ B.⑤①④③② C.③④①②⑤ D.③①④②⑤ 二、（4分，每小题2分） 阅读下面文言文，完成6-7题 喜雨亭记 苏轼 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” 既以名亭，又从而歌之，歌曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有。归之天子。天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。