四年级上语文第三单元复习提纲.docVIP

第三单元复习提纲 字词部分： 1、第三单元必须掌握会默的词语（120个）：恰似一级级天然的台阶、 开阔的方形泉池、不与繁花斗艳、碧绿色的低地、鲜艳的郁金香、真正的荷兰、沉睡的牲畜、漆黑的夜晚、微弱的光芒、顽皮的孩子、成群的骏马、安闲地欣赏、不断地喷吐、约一亩见方、湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、 水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡、“咕嘟咕嘟”、白浪翻滚、银花盛开、晶莹剔透、明珠散落、声音洪大、虎啸狮吼、声音低细、秋雨潇潇、清澈见底、忽聚忽散、忽断忽续、忽急忽缓、汇注而成、水声喧腾、昼夜不息、游鱼水藻、清清楚楚、三堆白雪、天下闻名、三县交界、插入云霄、颗颗宝石、色彩斑斓、原始森林、高低错落、白练腾空、银花四溅、林深叶茂、体态粗壮、善于奔跑、憨态可掬、若无其事、行动敏捷、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽、诗情画意、人间仙境、田园诗情、牧场之国、极目远眺、如丝绒般、仪态端庄、绿意盎然、随风飞扬、自由驰骋、辽阔无垠、悠然自得、成群结队、驾着小船、严肃沉默、偶尔传来、一片寂静、默默无言、舒缓平稳、一抹晚霞、笨笨拙拙 、香飘十里、前后左右、缠着母亲、阴云密布、云脚长毛、洗净双手、口占一绝、旧宅院子、炉烟袅袅、九寨沟、金丝猴、窜出来、珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉、 汽笛声、湿漉漉、铺竹席、做糕饼、新鲜、谢落、尤其、吩咐、帮助、挑拣、 即时、沉浸、镶嵌、遮掩、阻挡、绵羊、吆喝、济南、著名、悬崖、洞穴、继续、图画、混合。（划线的8个词语让孩子自己边背边默。） 2、读准下列字词的读音： ★（1）读准前鼻音：拎（līn）到、喷（pēn）吐、敏（mǐn）捷、吩（fēn）咐、沉浸（jìn）、异兽珍禽（qín）、舒缓平稳（wěn）； （2）读准后鼻音：牲（shēnɡ）畜、板凳（dènɡ）、羚（línɡ）） 顽皮（调皮） 端庄（庄重） 阻挡（阻止） 偶尔（偶然） 寂静（安静） 舒缓（平缓） 平稳（稳当） 喜欢（喜爱） 姿态（姿势） 茂密（茂盛） 迷人（诱人） 赶紧（赶忙） 吩咐（嘱咐） 即时（即刻） 尤其（格外） 清清楚楚（明明白白） 反义词： 洪大（细小） 清澈（浑浊） 开阔（狭窄） 神奇（平常） 错落（整齐） 珍稀（普通） 经常（偶尔） 机灵（呆板） 敏捷（笨拙） 寂静（喧闹） 舒缓（迅速） 微弱（强烈） 喜欢（讨厌） 茂密（稀疏） 仔细（马虎） 完整（残缺） 新鲜（腐烂） 著名（平凡） 清清楚楚（模模糊糊） 5、理解下列词语： 喧腾：喧闹沸腾，形容水势很大。 镶嵌：把一个物体嵌入另一个物体。 斑斓：颜色灿烂多彩。 窥视：暗中察看。 参天：（树木等）高耸在天空中。 剽悍：敏捷而勇猛。 驰骋：（骑马）奔驰。 袅袅：形容烟气缭绕上升的样子。 即时：当即，随即。 缤纷：繁多而凌乱。 沉浸：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动之中。 例：看着这张发黄的照片，爷爷沉浸在对往事的回忆中。 晶莹剔透：光亮而透明。文中形容泉水涌出来的时候样子很美。 秋雨潇潇：潇潇，形容下雨。文中形容泉水的声音低细。 蔚为壮观：蔚：盛大。形容盛大壮丽的景象。文中形容无数道瀑布形成雄伟的景象。 憨态可掬：掬：双手捧（东西）。憨厚的情态好像可以用手捧住。形容憨态明显而突出。 若无其事：若：好像。好像没有那么回事似的。形容遇事镇定，不动声色，也形容不把事情放在心上。 诗情画意：诗画一般的美好意境。 极目远眺：极：尽。用尽目力向远处看。 绿意盎然：盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。文中指荷兰的村野乡间到处充满了绿色，洋溢着绿的气息。 辽阔无垠：垠：界限，边际。辽远广阔，没有边际，形容非常广大。 悠然自得：形容十分悠闲自在。 笨笨拙拙：脑子不聪明，动作不灵巧。文中指桂花的姿态不美观。 课文部分： 第9课：泉城 1、熟读课文，熟背并默写课文。 2、熟读识记： （1）《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。 ★（2）济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。 ★（3）作者在介绍泉水时，都是先写这个泉水所处的位置，再具体生动地描绘出这个泉水的特点。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：（珍珠泉）“神奇”，（五龙潭）“泉多”，（黑虎泉）“水声喧腾”，（趵突泉）“大、清、美”。 3、注意填空，并理解识记： （1）说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。