论干部教育培训高校基地定位及作用.docVIP

论干部教育培训高校基地定位及作用摘要：建立干部教育培训高校基地是我国开展干部教育培训的重大创新，也是大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的重要手段。因此，建设好干部教育培训高校基地，明确高校基地的定位与作用具有十分重要的战略意义。在此，结合我国干部教育培训高校基地的现状与工作实效，从定位理论与我国干部教育培训的规律出发，研究和探讨干部教育培训高校基地的定位与作用，以增强干部教育培训高校基地建设的重要性、必要性认识，为我国今后开展干部教育培训高校基地建设提供理论支持与实践借鉴。 关键词：干部教育培训；高校基地；定位；作用 中图分类号：G726 文献标识码：A 重视干部教育是我们党的优良传统，干部教育培训是干部队伍建设的基础性、先导性和战略性工程。2009年10月，中组部、教育部为了适应干部教育培训发展新形势，充分利用高校优质资源为干部培训服务，制定下发了《关于建立和规范高校干部培训基地的意见》，设立了清华大学、北京大学、武汉大学等13所全国干部教育培训高校基地。三年来，各高校基地认真贯彻全国干部教育培训高校基地建设会议精神，把开展干部培训作为服务社会的重要内容，集中全校最优质培训资源，推进高校优势与干部需求有效对接，培训了大量干部，得到参训干部广泛好评，产生了良好的社会效益。因此进一步明确高校基地在国家干部教育培训大格局中的定位与作用，充分发挥自身优势，更好地彰显与自己功能定位相适应的办学特色是当前干部教育培训高校基地的重要任务和基本要求。 一、高校基地定位与作用的研究意义 2008年7月，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志在全国干部教育培训工作会议上指出，要把高校作为干部培训的重要阵地，充分发挥它们在学科建设、专业课程、基础研究和教学设施等方面的优势，与党校、行政学院、干部学院形成分工明确、布局合理、优势互补、相互促进的大教育大培训的干部教育培训格局。因此，对高校基地的定位与作用的研究具有十分重要的现实意义。 （一）建立高校基地对我国干部教育培训的意义 第一，在高等学校建立干部教育培训基地，是贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》和《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的重要举措，是落实党的十七大和十七届四中全会精神，推进干部教育培训改革创新的一项重要举措。 第二，建立高校干部教育培训基地是满足广大干部多层次、多样化培训需求，是加强干部教育培训工作的一项重大创新。 第三，高校干部教育培训基地是优化和完善我国干部教育培训合理布局的重大创新，是发挥高校新知识、新技能、新信息、新理论等知识教育方面并在干部教育培训工作领域应用的重要措施。 第四，建立高校干部教育培训基地是增强高校服务经济社会发展职能的重要平台。 （二）当前干部教育培训面临的新情况 当前干部教育培训面临四大挑战：一是世界历史上最大规模的快速工业化挑战；二是世界上速度最快的城市化挑战；三是信息技术革命和互联网快速发展带来的信息化挑战；四是中国社会急剧转型、国内矛盾高度集中、世界格局加快转换和国际环境复杂多变的挑战。 对高校基地科学定位不仅促进高校基地自身的品牌建设与形象宣传，更有利于推动干部教育培训整体化、系统化、差别化发展与构建，形成有高校基地自身特色的核心竞争能力。 二、高校在干部教育培训方面的优势与特色 （一）发挥优势，彰显大学职能 第一，具有鲜明的办学优势与深厚的文化底蕴。各高校基地自身办学历史悠久，并拥有各自的学科特色与文化优势，是广大党政干部向往的培训场所。 第二，具有各自的区位优势与校地共建高校并服务地方经济社会发展的经验。要研究实际，加快创新，以用为本，建立优势。要在打造精品课程和精品教材上下功夫，在建设名师队伍上下功夫，在改进教学管理和校风建设上下功夫，提高办学质量。 第三，具有大学之“大”的优势和推进干部选学的平台。干部自主选学是干部教育培训工作重大创新举措之一，充分体现以人为本的培训理念。高校基地推行在干部自主选学上更能充分发挥大学之大的优势，如：学校规模大、学科多、成果多，在知识、技能培训等方面优势明显。大学不仅有大楼，而且有大师，这是吸引干部教育培训的重要之处。 高校人才多，学科齐，研究力量强，国际交流广，是思想、文化、科技资源的聚集地，在新知识、新技能、新信息等知识教育方面具有独特优势。 （二）注重特色，体现高校风格 第一，课程内容更切实。高校基地普遍重视发挥自身的学科优势、人才优势、科研优势和区位优势，努力打造特色项目和品牌项目，形成核心竞争力。学校更容易将一流的学科优势转化为干部教育培训的课程优势与培训专题优势。 第二，教学特色更突出。认真研究我国干部教育培训的特点和规